2013届高三文最新专项综合演练考点整合 1.4《词语—熟语》(课件).pptVIP

专 题 一 第四节 三、熟语 “正确使用熟语”是“正确使用词语”的重要组成部分。熟语主要包括成语、谚语、惯用语、格言、歇后语等。对熟语的考查主要以成语为主。 正确使用熟语就意味着能准确理解它的本义、引申义、比喻义，并能妥当运用。考查时往往在熟语运用中将正误选项相杂，这就需要具备结合给定语境辨析熟语的能力。 1.望文生义 熟语具有结构的稳定性和意义的整体性的特征，有其丰富的人文背景。因此，在掌握或运用熟语时一定要注意把握它的字面意义之外的整体意义；同时必须准确理解其中一些含有特殊意义的关键语素。切忌主观臆断，望文生义。如： 一个风雨飘摇的夜晚，晏殊独坐在晃动着昏黄灯光的书房，双目微闭，口中缓缓吟出：“晚雨微微，待得空梁宿燕归。”一副身处太平世道的闲适自足的神态。 “风雨飘摇”形容形势很不稳定。句中望文生义，将其理解为天气不好。 2.误用褒贬 熟语的感情色彩可谓褒贬分明，有时仅一字之差，感情色彩却截然不同。因此，我们在运用时，要注意目的、场合和对象。用于赞扬、夸奖，使用褒义成语；用于贬斥、批评，使用贬义成语。否则，成语运用就会不恰当。如： 辛弃疾继承并发扬了苏东坡的豪放风格，以翻云覆雨的笔力、激昂跌宕的气势，抒情言志，针砭时弊，成为南宋词坛豪放派的杰出代表。 “翻云覆雨”比喻耍手段，弄权术，反复无常。句子的意思是说辛弃疾笔下的功夫很深，而且富有豪情，这里显然是误用。 3.搭配不当 一