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                2015优秀彩板个人简历
                      	
  
  姓    名:
 
  学    校:
 
  专    业:
 
  毕业时间:
       
尊敬的领导:
您好!首先感谢您百忙之中抽出时间来看我的自荐材料!
我是来自于荆州市长江大学教育科学系应用心理学专业的应届毕业生。通过专业的学习,我懂得如何去把握,如何去珍惜。 大学四年我平凡而不甘平庸,诚实稳重,乐观大方,积极向上且爱好广泛。大学四年,我不仅学好本专业全部课程,而且对计算机知识有一定了解,熟悉计算机基本操作。短短的四年,我始终以“天道酬勤”自励,积极进取,立足扎实的基础,对专业求广度求深度。此外,在认真抓好个人基本技能的同时,注重社会实践,在荆州市高校群经营便利炊具出租店,为中国移动担任校区营业员,为海信电视进行销售,担任了学校社团干部,院系学生会干部,班级干部,获得了驾驶证C1照,国家心理咨询师职业资格证。在丰富的专业知识和社会实践结合下,我相信工作经验不会成为我的障碍,我将以从之则爱之的敬业精神去成长。站在世纪的曙光中,面对新的考验和抉择,不会退缩,也不会沉默,我会用那双冷静善于观察的眼睛,那颗真诚而热爱事业的心,那双善于操作而有力的手,那双发誓踏平坎坷的脚一如继往的发扬对工作求真务实,锐意进取,开拓创新的工作作风和对事业执着追求的精神,磨砺前行。
天行健,君子以自强不息,真诚地期望能投入你的麾下,牵手事业路,风雨同舟,共同构筑美好的未来。“给我一个舞台,送您一台好戏”,这是我的承诺,也是我的决心。
祝贵公司业绩蒸蒸日上!
此致 
敬礼
签名:
年  月  日
   
姓   名	**	性   别	*	出生年月	1989年10月			民   族	汉	政治面貌	*	籍   贯	湖北咸宁			户口所在地	湖北咸宁	学   制	4年	学   历	本科毕业生			毕业学校	长江大学	专   业	应用心理学	人才类别	应届毕业生			手机号码	*	Email	cuijunyangtze@		邮   编	*	联系地址	长江大学教育科学系应用心理学10801班		个人博客	bianlichuiju@		求职意向	人事部经理助理		教育经历	学校名称	从	至	所属专业	学   历			长江大学	2008.9	2012.7	应用心理学	本科毕业生		社会实践	实践机构	具体事宜			荆州市超越素质拓展公司	2010年4月至今担任助理培训师			荆州市便利炊具出租店	2009年9月至今自主创业经营野炊烧烤工具出租,并在荆州高校群形成一定规模,现计划转让			荆州市精神卫生中心	2011年1月心理咨询师三级实习15天			中国移动荆州分公司	2010年9月荆州市中国移动长江大学移动用户销售员		培训经历	2009.10——2009.12参加长江大学入党积极分子培训
2010.9——2010.11参加心理咨询师技能培训		职业技能与特长爱好	人际沟通、组织、管理、写作、电脑、文学、、、音乐等。知识结构牢固,能充分并成功的运用于实际中;英语基础知识较扎实、具备一定的听、说、读、写及翻译能力;熟悉计算机网络、熟练掌握办公自动化,对各种硬件安装及各种软件的运用有着丰富的实践操作 		语言能力	母语:汉语
外语:英语四级		IT技能	熟悉网络和电子商务。精通办公自动化,熟练操作Windows/Xp。能独立操作并及时高效的完成日常办公文档的编辑工作		
  
自我评价
本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚。工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神,能迅速的适应各种环境,并融合其中。9 —— 2010.6 在 
 2009.9—— 2010. 担任 
 2010.9—— 2011. 担任
 2010.9 ——2011.1 担任长江大学教科系志愿者支队外联部部长
 2010. 9 ——至今 担任班级团支书
 获得证书情况 
全国英语等级考试四级证书      国家心理咨询师职业资格三级证书       驾驶证C1照
 专业介绍 
        培养目标培养能在教育、工程设计、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗、战术、技术开发等工作的高级专门人才。?专业特色?注重学生对心理学的基本理论、基础知识、基本技能掌握,学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识,接受心理学科学思维和科学实验的基本训练,具有良好的科学素养。具备进行心理学实验和心理测量的基本能力和将心理学理论、技术应用于某一相关领域,运用其基本理论知识解决实际问题的能力。?主要课程?普通心理学、实验心理学、管理心理学、人格心理学、发展心理学、教育心理学、临床心理学、犯罪心理学、军事心理学、变态心理学、社会心理学、心理测量人事测评等。?未来心理等。
             
                
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