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体育史 绪论 体育史学科中体育的定义： 游戏性的身体活动，以及以这些身体活动为基础的其他社会活动和社会关系，它作用于人自身自然并导致其产生积极性的变化。 中国人最早接触到“体操”一次的是北洋机器局总办 傅云龙 。 3.体育的发展表现为两个基本维度：一是 纵向的历史发展 ，主要指伴随着人类文明发展过程的体育形态的演进。另一个维度是 不同体育文化之间发生联系的过程 。 4.体育发展中纵向维度与横向维度的交叉，发生在 工业文明 兴起之时。 5.奥本海姆把1896年现代奥林匹克运动的诞生视为20世纪的起点，他认为“体育运动与20世纪的社会有一种 共生 的关系”。 第一章 原始体育 1.原始社会从社会形态看经历了 原始群居 、 母系氏族公社 、 父系氏族公社 时期，从体质发展来看经历了 猿人 、古人 和 新人时期 。 2.原始社会是指从人类约 300 万年前到 5000-7000 年前进入文明社会为止的漫长岁月。 3.按生产工具的发达程度，原始社会可分为 旧石器时代 、 中石器时代 、 新石器时代 。 4.原始体育的定义：把那些在时间、空间和目标意义上与劳动和军事过程分离的身体活动成为原始体育。 5. 弓箭和巫术化身体活动的出现 是原始体育形成的主要标志。 6. 弓箭 对于蒙昧时代，正如 铁剑 对于野蛮时代和 火器 对于文明时代一样，乃是决定性的武器。 7.青年之家：大房子是史前人类从事宗教仪式，氏族会议和娱乐活动等的场所，也是对少年儿童传授生产、生活知识技能的教育机构，通常可以脱离父母的少年儿童居住，又称“青年之家”。 8.体育是原始教育的主要形式，主要通过 游戏 、竞技 、舞蹈 和唱歌等进行。 9.民族学者将原始舞蹈的内容分成 生产舞 、 性爱舞 、 巫舞 和战争舞。 10.原始体育的特征是 模糊性 、 神秘性 、 朴素性 、平等性 、 和地域性。 11.怎样认识原始文化中的体育因素？ 第二章 不同特色体育文化区域的形成 1.人类的乘车、赛车、 骑马 活动，都可以在两河流域找到源头。 2.古埃及人对世界体育的主要贡献之一是 球戏 。 3.古代印度的种姓制度把社会成员分成了4个等级： 婆罗门 、 刹帝利 、吠舍 、首陀罗 。 4.蒙古族的草原三项运动指的是 摔跤 、射箭 、赛马 。 5.古代美洲的体育活动是宗教仪式和 巫术 活动的一部分，最典型的就是球戏比赛，他们使用的球是以 橡胶 为原料做成的。 第三章 古代中国体育 1.健、康二字分别见于殷商时代，“健”偏重于 精神和意志的坚强 ，“康”偏重于 身体健康无疾 。 2.周代的教育内容为 礼 、乐 、射 、御 、书 、数 。 3.古代中国养生所指的“和”包含三重含义： 人与天之和 ，指保持人与自然环境之间的和谐关系； 人与人之和 ，指人必须注意保持与社会环境之间的和谐； 人自身之和 ，是指保持人体自身的和谐，也就是保持 精 、气 、神 、形的统一和谐。 4.1973年，从湖南长沙马王堆三号墓出土了一幅西汉帛画《 引导图 》，上绘4排各11人，代表四季和11道经络。 5.东汉 华佗 创编了五禽戏，模拟了 虎 、鹿 、熊 、猿 、鸟 五种动物的动作。 6.夏商周时，战争规模进一步扩大， 车战 成为主要作战方式。 7.商代练兵主要采用田猎的方式，即 春蒐 、夏苗 、秋狝 、冬狩。 8.古代蹴鞠分为 表演性蹴鞠 和竞赛性蹴鞠两种。 9. 弈秋 是战国时期记载中第一个围棋老师。 10. 投壶 是贵族士大夫宴飨时的一种游戏。 11.在古代社会中，“国之大事，唯祀与戎”， 祭祀和 武力 是治理国家最重要的两件大事。 12.先秦教育中，学校习射要掌握“白矢、参连 、剡注、襄尺 和井仪”，习御要求“鸣和鸾、逐水曲 、过君表、舞交衢