2011版建筑力学课程标准概要.doc

《建筑力学》课程标准 课程名称：适用专业：园林工程技术专业 开发单位： 一、课程定位和设计思路 1、课程定位 本课程既有理论支撑，又具有很强的性性。它的一门专业基础课本对于高职教育在完善知识结构，提高专业综合应用能力等方面起到十分重要的“承前启后”作用。2、设计思路 本课程以“工学结合”为原则，以市场需求为导向，突出岗位能力本位，在专业建设指导委员会指导下，根据园林工程施工与管理职业岗位能力要求，积极与园林建设行业、园林公司合作，全面理清相应职业岗位的工作任务与工作过程，确定典型工作任务；通过典型工作任务分析，根据能力复杂程度整合典型工作任务形成相对综合能力领域；按照工作岗位对知识、能力、素质的要求，参照园林施工员职业资格标准，选择教学内容；以真实、典型的工作任务为载体，结合实际条件，遵循认知规律和职业成长规律设计学习情境；以过程为主线，遵循“教、学、做一体化”的行动导向教学观，以学生为主体，专任教师与兼职教师共同组织、实施教学。课堂教学中应多利用模型、多媒体以及动画课件等现代化教学手段进行演示教学，以增强学生的感性认识，帮助提高学生的思维能力。 本课程总学时数为0学时，学分。 二、课程目标 1、课程知识目标 系统学生应本专业高素质职业技能人才所必需的基本知识，即：①；②；③。2、课程技能目标 能熟练运用掌握原理，能合理地分析和解决林中实际问题，能正确评价园林工程建设优劣。即①绘