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  • 2016-11-23 发布于北京
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2016中学生常行为规范

法制教育《中学生日常行为规范》 主题班会 时间:2013年5月14日 地点:八(3)班 主讲: 教学目的:为了使学生能更了解《中学生日常行为规范》,了解一名中学生的基本要求,并且在了解并熟知之后能内化为行动,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格的接班人。 教学重点:了解《中学生日常行为规范》的相关规定 教学难点:把《中学生日常行为规范》内化为实际行动。 教学过程: 一、提出问题:同学们你们知道在我们的生活当中有哪些规则、规范是我们要遵守的?你觉得作为一名中学生首先要遵守的规范? 1、指名学生回答,教师适当总结。(交通规则、纪律规则、道德规则等等,人为一名中学生首先要遵守的规范是《中学生日常行为规范》)。 2、读快板 快板 说千条,道万条,讲规范是第一条。 千件宝,万件宝,不如规范价更高。 规范是颗水晶石,遵守规范心灵美。 规范是盏红绿灯,人生道路它引导。 中学生行守规范,思想品德往上跳。 成年人们守规范,世界变得更美好。 规范从我来做起,小事体现新风貌。 我们从小讲规范,精心培养规范苗。 明日长成参天树,规范花香四季飘 3、通过快板引入新课《中学生日常行为规范》 二、解读《中学生日常行为规范》 《中学生日常行为规范》的内容大概分为五部分内容。 第一部分: (一 )自尊自爱,注重仪表 “自尊自爱,注重仪表”,是对中学生自我修养方面的

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