相对于外部讲师 4、适者生存 (1)概念: 在生存斗争中生存下来的生物都是对环境能适应的,被淘汰的生物是对环境不适应的。 (2)例: A、同一环境下的植物,长得快的会比长得慢的占有广大的地盘,因此发育就好、开花结实就多。 B、跑得快的动物比跑得慢的更易得到食物并逃避敌害。 自然选择—— 适者生存、不适者被淘汰的过程。是通过生存斗争实现的。 自然选择的结果—— 使生存下来的生物产生适应性。 实例:达尔文对长颈鹿进化过程的解释 长颈鹿的祖先 过度繁殖 后代个体间的差异 生存斗争 长颈、长前肢个体 (遗传积累) 适者生存 自然选择 现代长颈鹿 (变异) 长颈鹿 个体差异 生存斗争 适者生存 变异是不定向 个体差异 适者生存,不适者淘汰 适应环境新类型 内因 动力 生存斗争 逐代遗传积累 内因 长颈鹿祖先发生变异 个体有长颈长前肢的也有短颈短前肢的 长颈长前肢生存 逐代选择 现代长颈鹿 缺乏青草的环境下 自然选择 实例 生物进化过程 实例:在经常刮大风的海岛上,无翅或残翅的昆虫特别多 为什么会有这一种现象?和自然环境有联系吗? 结论:对生物进化的解释 1、选择材料—— 由变异提供 2、内在因素—— 遗传和变异 3、进化方向—— 由自然选择决定 4、进化动力—— 生存斗争 自然选择学说 1、过度繁殖 2、生存斗争 3、遗传和变异 4、适者生存 意义: (1)说明物
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