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- 2016-11-23 发布于北京
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2016二级班主任德育调研报告
二年级班主任德育调研报告
阳西县溪头镇中心小学 二年级 郭秀让 作为一位低年级的班主任,如何培养孩子养成良好的品德行为习惯,让学生在成长的道路上学会做人,学会学习是非常重要的。它需要我们每一位教育工作者,与时俱进,精心策划,不断的用生动的、贴近生活的实例来充实它。由于我所面对的是二年级的孩子,他们的年龄比较小,对他们的德育教育活动就不单是靠语言文字教育,而是如何将教育活动渗透到每一日学习生活中去。下面?11月25日对学生进行问卷调查,26日对学生进行面对面谈话,后面还对个别现象进行了补充调查。
调查形式:生生面对面,针对问题共同探讨。
调查对象:采取随即抽样法,抽20名学生。
这份问卷有37道选择题,1道问答题。经过调查,情况如下:
一、班级基本情况分析:
二(2)班共有学生45人,其中男生24人,女生21人。
二(2)班的德育水平应评估良好。大部分的学生都能自觉遵守学校的规章制度,尊敬师长,团结同学,互助互爱,热爱班集体,是个积极向上,和谐友爱的班集体。
1、班主任注重班级管理。
从学生的问卷中,90%的学生认为班级纪律很好,10%的学生认为较好或一般。
一个班级的班风如何,直接影响着这个班级的各方面工作,影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性,所以在开学的第一天,我就教育学生要爱学校,爱班级。在平常的工作生活中,我时刻注意培养学生的集体荣誉
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