2015文件及其类型.docVIP

【教案背景】 本教案为高中信息技术学科教案，2005年，江苏省所有普通高中起始年级使用新课改下的新教材。本教案的设计所依托的教材就是江苏教育科学出版社出版的信息技术教材，本教材适用对象为高一年级学生，全书教学共需要36学时。进行本教案的设计前提是学生已经学习完了第一章“信息与信息技术”基本知识，以及学习了第二章“信息获取”中的搜索引擎知识，学生应该说已经有了一定的信息技术操作基础和网络搜索的技巧。所以，本教案的设计是在上述的基础上建立起来的。 【教学课题】 2.3.1 文件及其类型 【教材分析】 1．本节的作用与地位 本节属于教科版《信息技术基础（必修）》（李艺主编）教材中第二章“信息获取”中第二节“文件的下载”中的第1节内容，在本章中起着承上启下的作用。本节内容看似很简单，学生容易忽视，但本节知识是本课程中非常基础和重要的内容，学生掌握好坏对以后新知识的学习有着直接影响。学好本节内容，将为为后面学习下载文件做好铺垫。 2．本节的重点和难点 教学重点：文件的概念；文件的三个重要属性；文件的类型。 教学难点：文件存储位置的表示方法；文件类型的正确理解。 【教学目标】 1．知识与技能 ①了解网络中文件的概念及文件的重要属性。 ②了解不同文件的类型。 2．过程与方法 ①能识别常规的文件类型，并能够建立常见的文件。 ②学会在小组中通过“共享”进行协作学习。 3．情感态度与价值观 通过本节课