白雪飘飘的北国学设计.docVIP

教学基本信息 课题 白雪飘飘的北国 是否属于 地方课程或校本课程 否 学科 品德与社会 学段：小学 年级 五年级 相关 领域 区域地理　　　　品德与社会 教材 书名：小学品德与社会 出版社：首都师范大学出版社 出版日期：２０００８年６月 教学设计参与人员 姓名 单位 联系方式 设计者 孙海伶 怀柔区实验小学 实施者 孙海伶 怀柔区实验小学 指导者 崔海艳 怀柔区教科研中心 课件制作者 孙海伶 怀柔区实验小学 其他参与者 指导思想与理论依据 《品德与社会课程标准》指出：“了解我国不同地区的差异，探究这些差异对人们生产和生活的影响；理解人与自然、环境相互依存的关系；学习从不同的角度观察、认识、分析社会事物和现象，尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的问题”。因此，引导学生了解祖国的自然环境、认识祖国的区域特征，感受祖国不同地区的风土人情，对学生的身心发展、对学生综合素质的提高、对学生的社会化进程是很有帮助的。在此思想的指导下我设计了《白雪飘飘的北国》一课。 教学背景分析 教学内容分析： 《白雪飘飘的北国》是小学品德与社会五年级上册教材第二单元锦绣中华大地中的第二个教学主题。本主题主要介绍了我国北方的三块自然区域：东北平原、华北平原和黄土高原，他们都有独特的