科 年级 第周课时 年月日_15994.docVIP

科 年级 第 周 第 课时 年 月 日 课题 绪论 珍惜大学生生活 开拓新的境界 教学目的 分析大学生活的特点，让学生充分认识并珍惜大学美好时光；帮助大学生尽快实现角色转换并确立新的人生目标；提高大学生思想道德素质和法律素质，知荣辱、求发展；还要让大学生知道高职院校人才培养的目标，指导他们走好大学之旅的第一步。 重点难点 1、引导新生认识大学生活的特点，尽快适应大学生活，依据时代大背景和社会大舞台，确立自己新的成长与发展目标，把个人立业成才的追求与复兴中华民族的伟大事业结合起来，尽快进入新的人生阶段。 2、社会主义核心价值体系的内涵和理论品质。 教学方法 教师鼓励并启发学生谈自己对大学生活的认识，并根据学生认识中存在的问题，结合大学的特点以及著名大学的校长对大学的认识，重点指导学生珍惜大学美好生活，开拓人生新的境界。同时，在学生讨论的基础上，根据学生提出的问题，教师释疑解惑，讲解本章的重点和要点。 教学手段 多媒体 教学内容和教学过程 第一节 适应人生新阶段 一、认识大学生活特点 （一）《大学》 中的“大学” 大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定；定而后能静；静而后能安；安而后能虑；虑而后能得。物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其