第34课时概率范例.ppt

* 第34课时 概率 回 归 教 材 回 归 教 材 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 归 类 探 究 归 类 探 究 第34课时┃ 概率 考 点 聚 焦 考点聚焦 归类探究 回归教材 考点1 事件的分类 随机事件 确定事件 必然事件 不可能事件 第34课时┃ 概率 考点2 概率的概念 考点聚焦 归类探究 回归教材 第34课时┃ 概率 考点3 概率的计算 考点聚焦 归类探究 回归教材 第34课时┃ 概率 考点4 概率的应用 考点聚焦 归类探究 回归教材 大 命题角度: 判断具体事件是确定事件(必然事件,不可能事件)还是随机事件.  探究一 生活中的确定事件与随机事件 归 类 探 究 第34课时┃ 概率 考点聚焦 归类探究 回归教材 第34课时┃ 概率 考点聚焦 归类探究 回归教材 ①③ 第34课时┃ 概率 考点聚焦 归类探究 回归教材 命题角度: 1.用列举法求简单事件的概率; 2.用列表法或树状图法求概率.   探究二 用列表法或树状图法求概率 第34课时┃ 概率 考点聚焦 归类探究 回归教材 第34课时┃ 概率 考点聚焦 归类探究 回归教材 第34课时┃ 概率 考点聚焦 归类探究 回归教材 第34课时┃ 概率 考点聚焦 归类探究 回归教材 方法点析 当一次试验涉及多个因素(对象)时,常用列表法或树状图法求出事件发生的所有等可能的结果,然后找出要求事件发生的结果

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