普通物理学说课殷海红材料.ppt

* * 《普通物理学》说课程 ——适用于高专初等教育（理）专业 理工系 自然科学教研室 殷海红 一、课程定位 三、教学内容 五、课程教学设计 六、重难点与教学改革 二、课程目标 四、课程实施与保障 桐城师范高等专科学校——课程说课 理工系——自然科学教研室 初等教育（理）课程体系 健康教育 社会教育 语言教育 科学教育 《普通物理学》 一、课程定位 ONE 艺术教育 专业基础、核心、必修 二、课程目标 一、知识目标 1、掌握基本原理及概念 2、抽象出理论模型 3、运用数学知识解决简单物理问题 二、能力目标 1、独立获取知识的能力 2、理论思维能力 3、认知能力 4、知识综合运用能力 三、素质目标 1、实事求是的科学态度和辩证唯物主义世界观 2、求真务实的创新精神 后继课程学习对理论的需要 《中小学教师专业标准（试行）》的相关要求 三、教学内容（1） 03 立足实践 02 奠定基础 04 课证结合 01 基于标准 选择依据 专业实践对相关知识技能的需求 资格证考试、招聘考试等对物质科学知识的要求 三、教学内容（2） 1、力学部分 36课时 2、热学部分 6课时 。 3、电磁部分 20课时 4、波动光学 8课时 5、原子物理 4课时 6、实验课 12课时 注：可根据实际课时数及针对专业的需要，对某章节可适当删选。