16_和我们一样享受春天_课件(完美版)资料.pptVIP

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  • 2016-11-22 发布于湖北
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16_和我们一样享受春天_课件(完美版)资料.ppt

* * * * * 战争,让我们无家可归! 战争,让我们缺胳膊少腿! 战争,让我们家破人亡! 战争,让我们失去了家园 战争,让我们失去亲人 战争,让幼小的花朵过早凋零了! 战争,让小孩子成了杀手 这究竟是为什么???? 这究竟是为什么???? 这究竟是为什么???? 这究竟是为什么???? 这究竟是为什么? 这究竟是为什么? 这究竟是为什么? 这究竟是为什么? 作者的四次“这究竟是为什么”表达了怎样的思想感情? 愤慨、不解、痛斥、愤怒、憎恨等 这就使人感到,这不仅仅是疑问了,更是一种对战争的控诉,一种对战争的抗议。 我们希望,我们祈盼---- 让战火中的孩子 有一张课桌,平稳的课桌, 不被导弹的气浪掀翻! 有一间教室,洁白的教室, 免遭炸弹的弹片击穿! 和我们一样在鲜花中读书, 和我们一样享受春天…… 因此,我们希望、我们祈盼…… 我们希望,我们祈盼---- 让战火中的孩子 有一张课桌,平稳的课桌, 不被导弹的气浪掀翻! 有一间教室,洁白的教室, 免遭炸弹的弹片击穿! 和我们一样在鲜花中读书, 和我们一样享受春天…… 虽然仅仅只是一张平稳的课桌,一间洁白的教室,如果没有和平,连人类生存最基本的要求都

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