2016岳阳县小学科学教师培训班讲稿.pptVIP

岳阳县小学科学教师培训班 化学知识讲座 张立新 二0一三年七月 新课程标准中的几个基础名词 1、科学与技术：科学使人们永无休止地求索和认识世界，对世界作出解释和预言；技术则使世界在人的手中得到重新安排，人们生活的世界日益人工化、智能化。 2、科学素质：科学素质一般包括：对自然现象的好奇心和求知欲，运用基本的科学知识和技能认识自己和周围世界的能力，具备进行科学探究所必需的科学思维和方法，与自然界和谐相处的生活态度等。 小学科学课程承担了培养小学生科学素质的责任。通过小学科学这门课程的学习，能够使小学生保持与生俱来的好奇心，发展学习科学的潜力，为他们成为具有创新精神和实践能力的新一代打下良好的基础。 3、课程性质：小学科学课程是一门以培养学生科学素质为宗旨的义务教育阶段的核心课程，具有十分重要的位置。科学素质的形成是长期的。早期的科学教育将对一个人科学素质的形成具有决定性的作用。小学科学课程是一门综合课程，能够最有效地综合自然科学各个领域。小学科学课程是一门具有活动性质的课程，能够最大限度地将科学探究活动过程呈现在课程内容中。 4、基本理念：全面提高每一位学生的科学素质是科学课程的核心理念。（以培养学生科学素养目标） 5、教学方法：