诗歌鉴赏思路: 一、看标题; 二、看作者; 三、看注释; 四、看全文(提示:写景:找意象;写人:什么人;叙事:什么事;抒情:什么情)。 高考链接 一、诗歌的前两联描绘了一幅怎样的画面?(营造了怎样的氛围?) 二、分析颔联中“垂”“涌”二字的好处 三、诗歌的最后一联运用了怎样的手法? 四、这首诗歌刻画了一个怎样的诗人形象? 教学目标 ?1.运用已掌握的鉴赏诗歌的思路解读 诗歌内容。 2.了解并掌握诗歌鉴赏中常用的解题方法。 3.掌握诗歌鉴赏种常见题型的答题模式。 教学重点难点 掌握解题方法和答题模式 旅夜书怀 杜 甫 细草微风岸,危樯独夜舟; 星垂平野阔,月涌大江流。 名岂文章著,官应老病休。 飘飘何所似,天地一沙鸥。 【注】这首诗写于764年春天,杜甫乘舟行经渝州、忠州时写下的。当时杜甫的好友严武去世,他不得不再次离开成都草堂,乘舟东下,在岷江、长江一带飘泊。 旅夜书怀 杜 甫 细草微风岸,危樯独夜舟; 星垂平野阔,月涌大江流。 名岂文章著,官应老病休。 飘飘何所似,天地一沙鸥。 【注】这首诗写于764年春天,杜甫乘舟行经渝州、忠州时写下的。当时杜甫的好友严武去世,他不得不再次离开成都草堂,乘舟东下,在岷江、长江一带飘泊。 一、看题目 ①写作时间;②在旅途之夜抒发的情怀或抱负;③羁旅诗。 旅夜书怀 杜 甫 细草微风岸,危樯独夜舟; 星垂
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