2016岁婴幼儿保育与教育.pptVIP

期 末 总 复 习 期末考试 考试范围（1～9章） 简单30%，中等50%，较难20%。 闭卷，考试时间90分钟 题型： 单项选择题：20分（10题×2分） 辨析题：12分（2题×6分） 简答题：32分（4题×8分） 材料分析题：16分（1题×16分） 论述题：20分（1题×20分） 第一章 1、0～3岁婴幼儿保育与教育的内涵 二、0~3岁婴幼儿保育与教育的特点 1、保育先于教育 2、生活多于学习 3、个别教养多于集体活动 4、情绪、情感重于认知 三、0~3岁婴幼儿保育与教育的任务 四、0～3岁婴幼儿保育与教育的原则 安全性原则 自然性原则 适时性原则 趣味性原则 赏识性原则 榜样性原则 第二章 1、蒙台梭利的敏感期理论 2、埃里克森心理社会发展阶段理论 3、皮亚杰的认知发展理论 第三章 1、婴幼儿体格生长的基本规律 2、婴幼儿思维发展的主要过程 3、亲子依恋的发展过程 4、婴幼儿早期交往行为的发展过程 第四章 1、新生儿的喂养要求 2、如何培养0～6个月婴儿良好的睡眠习惯 3、0～6个月婴儿家庭教育重点 第五章 1、7～12月龄婴儿辅食添加的具体方法 2、婴儿烫伤的处理 3、如何为婴儿爬行创设环境条件和支持 4、7～12个月婴儿的口腔卫生应该注意什么问题？ 第六章 1、13～24月龄幼儿的饮食加工和烹调原则 2、13～24月龄幼儿的动作