诗经两首概要.ppt

6：写戍卒归途中悲伤痛苦的心情 1.借景抒情，情景交融：诗歌含时空相隔两个画面，一是春天里微风吹拂柳枝依依惜别的画面；二是寒冬季节雨雪纷飞的画面。以春天随风漂浮的柳丝来渲染昔日上路时的依依不舍之情，用雨雪纷飞来表现今日返家路途的艰难和内心的悲苦。情景交融，让那一股缠绵的，深沉的，飘忽的情思从风景画中自然流出，含蓄深永，味之无穷。 2.以乐景衬哀情，以哀景衬乐情：以春风杨柳灿烂春光反衬离家之悲，以风雪交加严酷寒冬反衬凯旋之乐。哀乐相衬，倍增其哀乐 3.对比：将时序之“今——昔”,物候之“柳——雪”,人生之“往——来”剪接融汇,创造出超越现实的典型画面,充满了强大的艺术感染力；同一个“我”,但有“今昔”之分,同一条路,却有“杨柳依依”与“雨雪霏霏”之别,而这一切都在这一“往”一“来”的人生变化中生成. “昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪菲菲。”自《诗经》始，杨柳成为中国古典文学歌咏的对象。《小雅·采薇》篇里的句子，不仅富有节奏音律之美，而且开创了杨柳怀人的先河，在后世的诗词之中，青青杨柳枝成为牵绊游子、离愁别绪的象征性植物。垂柳枝条千万条，软柔下垂，随风飞扬，婀娜多姿，为文人墨客喜爱，多见于具有雅趣意境的诗画中。每当古人送别离人时，杨柳便出现在渡口、驿站、城外，杨柳多情，似要挽留行人。每当古人怀人思亲时，杨柳出现在亭台楼榭，杨柳依依，似乎解人意。 情与景的交织 课堂小