金华市学前教育进和达标乡镇(街道).docVIP

附件1： 金华市学前教育先进和达标乡镇（街道） 评估验收标准（试行） 一级指标 二级指标 三级指标（评估标准） 指标序号 先进 达标 管 理 水 平 党委政府重视程度 1 学前教育管理体制健全，职责明确；有符合当地实际和发展需求的学前教育3-5年规划，并列入乡镇（街道）经济社会发展和教育发展总体规划；成立以政府领导任组长的学前教育工作领导小组，定期研究解决学前教育发展的重点、难点问题。 同左 2 乡镇中心幼儿园具有独立法人资格、独立办园场地，实行独立财务核算和人事管理。 同左 3 建立学前教育经费保障机制；鼓励社会力量依法捐资、投资举办幼儿园，并落实相关优惠措施。 同左 制度管理 4 民办幼儿园“三证”（办学许可证、卫生合格证、消防合格证）齐全；没有“无证”幼儿园和附设在小学的学前班。 同左 5 建立和完善幼儿园园长负责制和教职工聘任制；园长和教职工严格实行持证上岗制度。 同左 6 建立规范的幼儿园财务及资产管理制度；能以收抵支，收支平衡，略有结余；三年内无家长投诉师德师风和乱收费问题。 同左 业务管理 7 中心幼儿园对全乡镇（街道）学前教育发挥业务辅导、示范辐射作用；落实园长负责和网片业务指导制度，每学期业务指导活动不少于二次，并有记录。 同左 8 幼儿园依据《纲要》规范安排活动、设置课程、使用教材；环境创设儿童化，无“小学化