1-1《雅典城的兴起》教案(人教选修1).docVIP

第一单元 梭伦改革 第1课 雅典城邦的兴起 ? 一、教材分析 【课标要求】 了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。 【教学目标】 目标 内容 知识与能力 过程与方法 情感态度价值观 识记 理解 运用 贵族政治与社会动荡 1.雅典城邦兴起的地理环境2.雅典贵族政治的主要表现3. 公元前632年的雅典平民暴动 阅读摘要 社会经济与政治的不平衡发展是导致社会动荡的根源 工商业的发展 公元前8世纪以后雅典农业、手工业、商业的发展工商业奴隶主阶层的形成平原派、山地派和海岸派及其政治主张 纲要图示情景再现辩论比较 1.萨拉米斯岛问题2.BC594年梭伦当选首席执政官 史论结合自主探究 【教学重难点】 重点：雅典城邦平民与贵族之间尖锐的矛盾；工商业奴隶主阶层的形成和作用；梭伦当选首席执政官的原因和影响。 难点：认识梭伦改革的必要性 【教学过程】 ★综述第一单元三课之间关系： 第1课 雅典城邦的兴起——改革的背景 第2课 除旧布新的梭伦改革——改革的内容 第3课 雅典民主政治的奠基石——改革的影响 ★回顾必修一内容 古代希腊民主政治 （1）梭伦改革（公元前594年）：按财产多少划分社会等级——为雅典民主制度的建立奠定基础。 （2）克利斯提尼改革(公元前6世纪末)：用地域部落取代血缘部落——确立起雅典民主政治。