江苏省2012届三下学期高考信息交流(一)(语文)(word版).doc

江苏省2012届高考信息交流（一） 本试卷共160分；考试时间：150分钟。 一、语言文字运用（15分） 1．下列各组成语中，没有错误的一组是（3分） A．蛛丝马迹 一如继往 好高骛远 掉以轻心 B．世外桃园 川流不息 谈笑风生 走投无路 C．声名鹊起 滥竽充数 共商国是 额手称庆 D．竭泽而鱼 墨守成规 寥若晨星 变本加厉 2．下列各句中，没有语病的一句是（3分） A．2月中旬的某几天，美国加州优胜美地国家公园会出现短暂而绚丽的“火瀑布”景观。当太阳 B．《书评人可以歇歇了》是“80后”著名书评人许骥的书评文字的结集。共分香港话你知、书香 C．恢复“五一黄金周”的建议之所以能够得到大多数人的支持的原因，是因为恢复“五一黄金 D．在今年各种“两会民意调查”中，食品安全仍居于突出位置。不少代表认为，要建立健全食品 3、根据下面的文字概括出宇宙可能是由什么组成的。不要超过15个字。（4分） 4、阅读下面一则材料，然后根据要求完成有关题目。（5分） （1）材料里的“梁”是： （2）请就这一事件确定一个角度，使用比喻的修辞方法，写一则不超过30个字的评论。 5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） （ ） A．无所回避，事无不举矣 举：成功。 B．甫及陕，遭父丧归，终居江宁 甫：刚刚。 C．四方士至江南，必造随园投诗文 造：建造。 D．君始出，试为溧水令 试：任用。 6．下列句子中，全都表现袁枚“文才出众”的一组是（3分） （ ） ①君之少也，为学自成。 ②试以铜鼓赋 ③君亦遇事尽其能，事无不举矣。 ④君古文、四六体，皆能自发其思，通乎古法。 ⑤世人心所欲出不能达者，悉为达之。⑥吾邑有少年袁知县，乃大好官也。 A．①④⑤ B．②④⑤ C．③④⑤ D．②④⑥ 7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） （ ） A．袁枚在巡抚金鉷的推荐下，参加了当年的博学鸿词科的考试，一下子就考取了，在考取的二百 B．袁枚的骈文、散文都很精熟，他的文章既能符合古人的作法，又都具有自己的独创性，而于诗 C．袁枚在翰林院学习结束后，即被派放到江南任职，最初任溧水令，后来被调到江宁担任知县， D．袁枚一生尽管没有能够做到什么大官，但他却很有治理才能，在江南 8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）其瑰奇幽邈，一发于文章，以自喜其意。 （2）后进少年诗文一言之美，君必能举其词，为人诵焉。 （3）君仕虽不显，而世谓百余年来，极山林之乐，获文章之名，盖未有及君也。 （10分） 9．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。 （1）根据诗歌内容说说诗人是如何紧扣“恣行”构思的。（3分） （2）尾联“不妨游衍莫忘归”中的“莫”字是作“不要”解还是作为“暮”的通假字看呢？结合诗歌（4分） （3）宋人的诗歌常含有理趣，请简要分析颈联所蕴含的道理。（3分） 10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）三岁为妇，靡室劳矣； ，靡有朝矣。（《诗经氓》） （2）盖均无贫， ，安无倾。（《论语·季氏将伐颛臾》 （3） ，知来者之可追。（陶潜《归去来兮辞》） （4）此情可待成追忆， 。（李商隐《锦瑟》） （5） ，别时茫茫江浸月。（白居易《琵琶行》） （6）我劝天公重抖擞， 。（龚自珍《己亥杂诗》） （7）业精于勤荒于嬉， 。（韩愈《进学解》） （8）破帽遮颜过闹市， 。（鲁迅《自嘲》） 11．西布罗族人和丁尼族人的捕猎方式有哪些共同的特点？作者为什么突出叙述这些特点？（6分） 12．文章第（4）节的自问自答，对全文内容的表达有哪些作用？（4分） 13．对文中画线句所提到的“说来可笑”，应当如何理解？（4分） 14．请探究文本以“永远的陷阱”为题的几层深意。（6分） 15．作者为什么要在第二小节交待好心人的劝告？（6分） 16．李政道被称之为是一个没有被消化掉的人的依据是什么？请结合全文分条概括。（6分） 17．文章最后一节表明了作者怎样的观点态度？（6分） 18．在我们的生活中，常常会遇到有人对自己或对别人说“这，你注意点”的情况，请根据你的生活800字的文章。 要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体不限。 19．用斜线“／”给下面画线的文言文断句。（限6处）（6分） 20．欧阳修在这里提出了一个文学创作的命题，试根（2分） 21．早在欧阳修之前就有人说过“诗三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也”，这个人是谁？他的传世名？（2分） 22．下列有关名著的说明，不正确