七下诗四首材料.pptVIP

诗四首 学习古诗的方法？ 1、知诗人，解题意 2、释诗句，明诗意 3、想意（象）境，悟诗情 4、析佳句，品妙语 5、明节奏，学写法 归园田居（其三） 种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。 划分朗读节奏 音节划分法： 一般五言诗每句划分两次，如： 征蓬/出/汉塞 大漠/孤烟/直 七言诗每句划分三次。如： 我寄/愁心/与/明月，随君/直到/夜郎/西。 意义划分法： 征蓬/出汉塞 大漠/孤烟直 我寄愁心/与明月，随君直到/夜郎西。 读出音韵美 一、读准语音、停顿。 归园田居 陶渊明 种豆/南山/下，草盛/豆苗/稀。 晨兴/理/荒秽，带月/荷锄/归。 道狭/草木/长，夕露/沾/我衣。 衣沾/不/足惜，但使/愿/无违。 注：荒秽（huì） 荷（hè）锄 道狭（xiá） 草木长（zhǎnɡ）  读出诗意美（一） 读出诗意美（二） 从第一句中你读出了什么隐含的信息？ 地点、事件，诗人不善管理田地 第二句中可以看出作者的什么品质？ 勤劳、辛苦。因为干了一整天。 第三句中的“道”指什么？为何才提起？ 指的是回去的路。其实来回是一条路，此时才提起是为了引出“夕露沾我衣”一句。 理解诗意之结构分析法 先写事，后议