灵台二中精细化管现场会交流材料.docVIP

精细管理 精致教学 科学发展 灵台二中 2012年4月20日 首先，代表灵台二中全体师生对全县“精细化管理质量提升年”活动现场推进会在我校召开表示热烈的祝贺，对莅临我校参会的县局领导、各位同仁表示热烈的欢迎。下面，按照会议安排，就我校实施精细管理、精致教学，促进学校科学发展、内涵发展的主要做法进行汇报交流，不妥之处请各位领导、各位同仁批评指正。 近年来，我校坚持“依法治校、质量立校、名师强校、教研兴校、文化活校、和谐发展”的办学思想，围绕“教师成功，学生成才，学校发展，社会满意”的教育理念，实施精细管理，精致教学，有效学习，优化过程，狠抓质量，形成了日臻完善的管理制度，办学质量稳步提高。 我校实施精细化管理经历了一个艰辛的探索、实践过程。2009年学校提出“精细管理，精致教学，有效学习”的理念，大家从开始的不理解、拒斥到后来的形成共识、接受，再到现在，全体班子成员、教职工在各项工作中自觉贯彻落实，历经3年时间。今年全县教育系统开展“精细化管理质量提升年”活动，更把我校精细管理、精致教学、有效学习推向了一个新的高度和深度。 一、制度建设求规范，从“严”字上抓落实 近年来，我校严抓制度建设，规范工作要求，以制度管理人，以制度激励人，以制度防止人做错事，力争使各项工作有据可循，有章可依，做到事事有人管，事事有人做。先后修订完善了《教职工绩效考核办法》、《班级德育