物理实验室各类资封面及样表.doc

XX中学 实 验 室 制 度 XX中学 XX中学 实 验 安 全 检 查 20 年 期 XX中学 实 验 室 台 账 20 年 期 XX中学 实 验 工 作 计 划 20 年 期 XX中学 实 验 工 作 总 结 20 年 期 XX中学 实 验 通 知 单 20 年 期 XX中学 实 验 器 材 借 还 登 记 20 年 期 XX中学 实 验 工 作 日 志 20 年 期 XX中学 实 验 教 研 活 动 20 年 期 XX中学 实 验 维 修 记 录 20 年 期 XX中学 实 验 损 坏 赔 偿 登 记 20 年 期 物理实验室安全管理应急预案 为了保障实验教师和学生的生命安全、实验室的安全和国家财产的安全，针对实验室可能出现的燃烧、爆炸、泄漏等事故，特制如下预案。 一、 安全预案的指导思想： 实验室如突发安全事故，首先关注人的生命迅速报警，同时全力排险，抢救财产，保护好现场。 二组织机构组 长： 年 月 日 《借还登记制度》 《损坏赔偿制度》 《实验操作守则》 物理实验教学计划 物理是一门以实验为基础的自然学科，从物理科学的形成和发展来看，物理实验起到了十分重要的作用。物理实验对于提高物理教学质量，全面落实培养科学素养的目标，具有其他教学内容和形式所不能替代的作用。新的课程理念在中学物理教学中的落实和实施，都离不开实验。为了提高学生科学素养，培养学生实事求是的科学精神，为更好地实施实验教学，现做计划如下： 　　一、实验目的 　　1、倡导“以科学探究为主的多样化的学习方式”。 　　2、使学生有“亲身经历和体验”，同时能够树立实事求是的科学精神。 　　3、通过物理实验能引导学生的物理教学认识；为学生提供物理事实性知识；也能为学生检验、巩固物理知识和理论，验证物理假说提供事实性知识。 　　4、掌握科学的实验方法；培养学生初步的观察和实验能力；培养学生的创新精神和团结协作精神。 　　5、培养学生严肃认真的科学态度，一切从客观实际出发；引导学生用辩证唯物主义的观点来认识和分析物理事实，形成科学的世界观和价值观；同时培养学生关爱社会、关爱自然、与人合作的情感，在实验过程中经历成功与失败的情感体验，同时通过实验还可以对学生进行安全教育等等。 　　二、实验重点： 　　本学期实验教学的重点是部分演示实验、分组实验及探究实验。 　　三、实验难点： 　　1、将探究方法和创新精神用于教学中。 　　2、尽量将学生能自己动手做的实验放手给学生。 　　3、让学生充分利用家中的材料做一些实用型实验。 　　四、实验措施： 　　1、严格要求，按程序进行操作。 　　2、认真组织，精心辅导。 　　3、鼓励学生回家利用家中原料做实验、回校交流。 　　4、关于演示实验的教学，首先必须确保成功性，掌握实验的原理，抓住关键，其次演示现象必须明显、直观，可见度大，在进行演示实验时要让全班同学都看见，而且要看清楚。第三演示实验简便易行，操作方便，得出结论的推理简单易被学生接受。 　　5、关于学生分组实验的教学：实验前必须完成预习内容，进入实验室后要求学生按分好的实验小组坐到相应的实验桌前，并设立实验小组长加以监督。实验时应要求学生不能大声喧哗要让实验课始终处在探索、讨论的氛围中。实验中应要求学生尊重事实，如实记录，养成实事求是的科学态度。实验完毕要求学生整理好器材及时处理实验数据，并填写好实验报告。 年月 物理实验室工作总结 本学年度即将结束，这学年中，在学校领导的关心和指导下，在全体教师的支持和帮助下，本人在本学期的物理实验室管理工作中，努力完善实验室管理，健全实验室基本制度，协助各年级教师开展物理实验教学教研及科技兴趣小组活动，促进物理实验教学质量的提高，现把本学期的物理实验室管理具体工作总结如下： 1、 落实实验室各项规章制度，加强实验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理。做到出入有据，每次演示实验和分组实验都能要求有关教师填写好《实验通知单》、《实验日志》2、 做好仪器的清理、放置和造册登记，做到整洁、规范，项目清楚。在实验前后对仪器性能进行认真检查，做完实验后及时收回、上架归位。. 3、 熟悉仪器的基本性能和使用方法，做好仪器的保养和维护，对危险品按照要求进行安全处理。做好防尘、防火、防虫、防毒品挥发等防患措施。 4、 做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品及时补充，对仪器破损及时登记，填写好《仪器损坏》并按赔偿规定进行处理。 、 配合科任教师准备好各个演示实验及学生探究性分组实验，为实验教学提供方便。协助教师进行仪器调配、改进、布置，以适合实验需要，提高课堂实验教学质量。 、 坚持出勤值班，维护教学秩序，为教师