第1部分第一章第一节第一课时化学实验安全过滤和蒸发开题报告.pptVIP

分离或提纯一般应遵循不增、不减、易得、易分的“两不两易”原则，即不增加杂质，不减少所需物质，所选试剂便宜易得，欲得物质易于分离 原则与 注意事项 分离和提纯都是依据混合物中各物质的物理性质和化学性质的区别设计方案，即二者原理相同。提纯过程，也包含分离过程，只是杂质部分通常要除去 区别和 联系 把被提纯物质中的杂质除去，并分离出纯净的被提纯物 把混合物中各组成成分分离开，得到纯净的原状态的各物质 概念 提纯 分离 项目 课下综合检测见课时跟踪检测(一) 第一章 第一节 理解·教材新知 把握·命题热点 应用·落实体验 知识点一 知识点二 命题点一 命题点二 课下综合检测 课堂双基落实 第一课时 知识点三 知识点四 知识点五 标志 分类 爆炸品 易燃品 氧化剂 剧毒品 腐蚀品 意外事故 处理方法 酒精着火 应移开可燃物，用 盖灭 烫伤或烧伤 先用水冲洗烫(烧)伤处，再涂上烫(烧)伤膏 浓酸沾到皮肤上 立即用 冲洗，再涂上3%～5%的 液 浓碱沾到皮肤上 立即用____擦试，再用______冲洗，再涂上3%～5%的_____ 试剂溅入眼睛内 立即用 冲洗，边洗边眨眼睛 湿布或沙土 大量水 NaHCO3 大量水 硼酸