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  • 2016-11-23 发布于贵州
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国际教育学院学综合职业能力测评办法.doc

国际教育学院学综合职业能力测评办法

国际教育学院学生综合职业能力测评办法 (试行) 第一章 总 则 浙江越秀外国语学院是以培养“成功的应用型外语人才”为目标的外语高职学院。“SPT”的人才培养体系要求学生具备外语应用能力、专业实践能力和综合职业能力。综合职业能力是高职人才培养体系中关键的核心能力之一。它包括思想道德素质、业务素质、人文素质、身心素质四个方面的内容。现根据综合职业能力的内容要求,结合我院实际情况,特制定浙江越秀外国语学院国际教育学院学生综合职业能力测评办法。 综合职业能力测评工作每学期进行一次。综合职业能力测评结果作为评定奖学金、“SPT”系列评优、入党及毕业推荐的主要依据。综合职业能力测评适用对象为具有我院正式学籍的全日制学生。 第二章 指标体系及实施细则 学生综合能力有思想道德素质、业务素质、人文素质、身心素质四个方面成绩组成,在综合职业能力总积分中所占比例分别为20%、50%、20%、10%。 计算公式为:综合职业能力测评总分=思想道德素质*20%+业务素质*50%+人文素质*20%+身心素质*10%。 综合职业能力测评由基础分和浮动分组成,基础分的确定由个人自评、班级互评和班主任评分三部分构成,其所占比例分别为30%、30%、40%;浮动分根据所认可的奖惩确定分值。 同一项内容重复获奖者,以最高奖计分,不累计加分;担任多种学生干部职务者,以最高职务计分,不累计加分。 第一条 思

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