2011年高考文考纲说明(广东卷).docVIP

2011 年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷) 语文科考试大纲的说明 I.命题指导思想 符含选拔性考试规律和要求，休现普通高中新课程的理念，反映本学科新课程标淮的整体要求，考查考生初步的科学与入文素养，注重能力与素质考查，注重时代性和实践性，促进素质教育的实施。 命题以教育部考试巾心《高等学校招生全国统一考试语文科考试大纲 （课程标准实验版·2011年版） 》和本说明为依据，充分考虑到命题、答题和评卷的操作性，确保考试的公平和公正。试题反映我省语文教学实际和高考改革趋势，适用于使用经全国中小学教材审定委员会初审通过的各版本普通高中课程标准实验教科书的考生。 Ⅱ、考试能力要求 　　高考语文要求考查识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力。这六种能力表现为六个层级。 　　A．识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。 　　B．理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。 　　C．分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。 　　D．鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。 　　E．表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。 　　F．探究：指探讨疑点难点，有所发现和创新，是在识记、理解、分析综合的基础上发