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在优秀大学毕业生事迹报告暨表彰大会上的讲话 今天,我们在这里隆重召开近十年优秀大学毕业生表彰大会。这是集团组建八年来为表彰优秀大学毕业生召开的一次专门会议。会议开得很有价值，也很有意义。会上，三名新老大学毕业生和一位自学成才者的经验介绍以及通报表彰的10名优秀大学毕业生，事迹先进，鲜活生动，令人感动，他们不愧为集团近十年来大学毕业生中的优秀代表和自学成才群体的佼佼者。 1959年9月26日伴着松基三井工业油流的喷涌而出，油田电力随之诞生。从60年代初茫茫荒原深处的4部列车电站起步，经过40多年的发展建设，初步形成了拥有全国较大规模的企业发电厂群、供电网和集中供热市场，年销售收入达到了60多亿元。一部油田电力发展史，造就几代油田电力人。其中历届大学毕业生们发挥了重要作用，做出了重大贡献。在油田电力的发展建设中，留下了他们一串串闪光的足迹，他们用青春、智慧和汗水书写着油田电力的辉煌篇章。今天，集团八十年代的大2006年 参加今天的会议我非常高兴，根据李书记的建议，想借此机会以会谈的形式，就大学毕业生特别是近几年新毕业大学生们的成才问题作个专题发言，与大家共同交流和探讨。 成才问题，是当代大学生比较关心和关注的一个现实问题，也是各级领导常挂在嘴边的一个实际问题，特别是在知识经济的时代，信息产业和现代工业的进步与发达，人们对人才概念越来越重视，对成才问题越来越关心。一些专家学者也纷纷著书立说，大谈选才、育才、识才、用才之术，这其中讨论最多的是人才的选拔和使用问题。比如礼贤下士、求贤若渴、不拘一格、任人唯贤，等等。曹操的爱才之心、曾国藩的识人之术、诸葛亮的用贤之能，还有刘备三顾茅庐、汉高祖善用三杰的例子更是被专家学者们所引用。用对一个人救活一个企业的范例也多见诸于报刊杂志及专著。其实，这些都是针对现有人才如何去选拔和使用而言的，但对成才问题讲的却很原则。 那么何谓成才？简而言之，就是成为有特长有能力的人。就企业而言，应该是在工作岗位上有所创造，有所发明，不断实现自身价值最大化的人。大学生通常被人们称作“天之骄子”，被寄予厚望。一个拿到大学毕业文凭的“骄子”，是不是就已经成才了呢？答案是肯定的——不见得。为啥这样讲，我认为学历只能证明一个人受教育的程度和层次，并不能完全代表一个人的能力和才干。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。一个大学毕业生只有把知识转化为能力，把专业转化为专长，把资源转化为资本，并在本职岗位上有所建树，才能算基本完成了成才过程，成为一个有才能的人，这才算成才。我做过多年的组织人事工作，先后在几个企业担任过领导工作，在与大学毕业生们，包括与已经成才、甚至成为高级技术和经营管理人才的毕业生们的接触和了解中感到，一个大学毕业生成才的因素主要有两个方面：一个是客观因素，一个是主观因素。客观因素起决定作用的主要有四个方面：一是家庭环境因素；二是教育环境因素；三是工作环境因素；四是社会环境因素。这四个方面因素，大家都亲身经历过，就是06年的新毕业生也已经或正在亲身经历之中。外因是条件，内因是根本，今天主要和大家谈谈成才的主观因素问题。影响大学毕业生成才甚: 一、要有一个远大的理想和目标 高尔基说过，一个人追求的目标越高，他的生命越有价值。有一则故事，说的是一个建筑工地上三名工人分别回答“你在做什么？”这样一个共同的问题。第一名工人的答案是砌砖，第二名工人的答案是赚钱，而第三名工人的答案是：“我在建筑世界上最富特色的房子。”三个不同的答案决定了各自不同的命运。第一名工人毫无理想，没有自我抱负和追求，最终平平庸庸过完建筑工的一生。第二名工人多了一点想法，胸无大志，也只不过成为一名建筑商。第三名工人的回答充满了对本职工作的美好向往，把理想目标描绘得淋漓尽致，经过一生的不懈追求，最后成为著名的建筑师。这个故事充分说明了理想决定作为，目标成就未来。 说到理想和目标，我认为这是人生来具有的。一个人从呱呱坠地、第一次睁眼看世界的那一刻起，就有了思想活动和目标追求。饿了哭、饱了睡，这是婴儿最原始状态的追求，随着年龄的增长、阅历的加深、学识的补充，思想越来越复杂，目标越来越远大。在座的老大学毕业生们和各级领导干部对这个问题可能都有很深刻的体会。潘忆南的事迹说明理想就是动力，目标就是方向。理想和目标的制定，一要符合实际。一方面是自身实际，另一方面是岗位及环境的实际。要把企业的发展愿景和个人追求有机结合起来，这一点很重要。所谓量体裁衣就是这个道理。不顾客观环境和自身条件制定不切合实际的目标只能是好高骛远，事倍功半，得不偿失，就会受挫折、走弯路、摔跟头，甚至走向反面。二要既有远大理想和目标，也要有阶段性目标。近期、中期、远期、终极目标，一个目标一个目标去追求，一个理想一个理想去实现，直至登上最顶峰。这就是循序渐进。三要脚踏实地。目标一旦确定，就