湖北省高考英語完成句子分析.docVIP

湖北省高考英语完成句子分析 一、命题特点 “完成句子”是新颖的高考题型，考察的是对语法结构的掌握，在湖北省高考英语卷中已有6年历史。纵观6年的考题，不难发现以下特点：语法覆盖面广、粗略统计已涉及了20 多种语法现象及固定句型，如there be句型、it occurred to sb. that等；重点语法反复呈现，如：10年71题和2011年71题考点为倒装、10年 72题与11年74题考点为分词短语作状语、非谓语动词历年都有2-3题、定语从句、倒装、虚拟、形容词比较级、情态动词加现在完成时等连续几年都有涉及到；、一道题目中不只考察一种语法，多种语法现象交织在一起；、语境控制、答案精确客观、字数限制在五个单词以内；、紧密联系教材，许多题目在教材上能找到对应的雏形，如winning the scholarship、might have had a hand in等；、对句子成分的分析是做好题目的关键，如2011第80题， _____ (比较这两把牙刷) and you’ll find the purple one is softer. (compare)，特别是分隔现象的使用；七、常见词汇的写法如：（scholarship，toothbrush）及不规则动词的写法必须掌握。 二、症结诊断 笔者通过对平时学生训练的观察和高考完成句子试题分析，发现考生失分的主要原因在于以下几个方面：1、句子结构知识掌握不牢，容易受英汉表达思维差异的影响。如, 写作中通常出现类似这样的句子：There were a lot of students took part in the tree planting activity. We are very glad that our teacher is going to teach us swim. 2、 惯用句型识别不清，如：It cost me. 很多考生审题不能将汉语提示和英语部分结合考虑, 也没有考虑到cost的主语不能是人，其过去时和过去分词均为cost, 所以才出现I cost, I costed等错误。惯用句型是完成句子的热点之一，考生学习中要注意分析和掌握常用句型。3、复合宾语结构混淆，特别是使役动词have、make, let, leave等； 此外还有感官动词see, watch, notice…+ sb / sth + do /doing的用法和区别都是高考完成句子的重中之重。4、语态表达差异牵制，题目中有意识的不提“被”字, 考生要注意判断。有时汉语不提“被”字，不等于英语不使用被动；相反汉语习惯用被动时，英语却习惯不用被动。5、语序表达习惯冲突，语序习惯不同是历来高考的焦点之一。考生尤其要注意英语中与汉语思维相冲突的表达方式。6、语气表达形式影响，英语中（虚拟）语气形式与汉语不一样，是通过动词的不同形式表示的。如情态动词表示过去的推测，虚拟条件句的动词形式，表示建议、命令、要求等的动词后面的动词形式都是有差别的。7、比较对象偷换缺失，有时汉语省略的东西，英语却不能；而英语省略的东西，汉语往往不省略，考生需要提防此类错误。 通过对历年高考完成句子试题分析以及对考生失分的主要原因的诊断，笔者将完成句子中所涉及的重点、难点、热点语法现象归纳如下： 三、考点归纳 I．动词的时态和语态 (NMET2011湖北卷77题) 1．动词时态语态往往与其它语法融合在一起 The news ___________________________(房价将要下跌)has caused many people to sell their houses at lower price.（fall） This is the only one of the regions __________(遭受攻击)by the earthquake last year.(attack) 2． Already、just、yet、never、lately、recently、in/during/over+ the last/past+时间、since 、up to now、so far、for+一段时间、in recent years等表示现在完成时的时间状语；by+过去时间、by the time+过去时间、before+过去时间、by the end of +过去时间等表示过去完成时的时间状语；by+将来时间表示将来完成时的句子。 We Chinese do take pride in ______________(我们取得的成就)in the last ten years.(achieve) Mother wanted to be a good provider ,a rol