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- 约2.02千字
- 约 30页
- 2016-11-23 发布于湖北
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曹刿论战教学实录.ppt
学习目标: 一.理解曹刿关于战争的论述,体会曹刿指挥作战的策略思想。 二.评析人物形象。 三.开拓视野,培养创新思维。 战前的政治准备——取信于民; 抓住进攻的时机——“彼竭我盈” 之时; 抓住追击的时机——“辙乱旗靡”之时。 (军事上抓住时机、后发制人。) 《曹刿论战》的故事是众所周知的。曹刿,这位公元前684年长勺战争舞台上的主角,他的毛遂自荐的精神、取信于民的战略思想、把握战机的卓越才能、历来为世人所称道。 然而人们却忽略了这场战争中的另一人物鲁庄公姬同,往往认为这个人物是不值得一提的。对此,我一直很有几分不平。试问:如果说当年不是他起用人才,曹刿的军事思想能得以实施,鲁国能取得这场战争的胜利吗?你觉得鲁庄公有哪些可贵之处吗? * 曹刿论战 第二课时 积累万花筒 让你展才能 牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。 古义: 今义: 忠之属也。可以一战。 古义: 今义: 肉食者谋之,又何间焉? 古义: 今义: 小大之狱,虽不能察,必以情。 古义: 今义: 祭祀用的猪、牛、羊等祭品 为正义事业舍生,引申为丢弃某种利益 可以凭借 表示可能,许可 参与 隔开
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