有理数乘法2教学反思.pptVIP

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  • 2016-11-22 发布于湖北
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有理数乘法2教学反思.ppt

* * 有理数的乘法(二) 算一算 (1) ( 8) × ( 7) (2) 2.9 × ( 0.4) (3) × 8 9 1 4 (4) 100 × ( 0.001) (5) × 3 ( 2) × ( 4) (6) × 7 ( 6) × ( 5) 用“>” “<”或“=”号填空: 1﹑如果 a<0, b>0, 那么ab( )0; 2﹑如果 a>0, b<0, 那么ab( )0; 3﹑如果 a<0, b<0, 那么ab( )0; 4﹑如果 a>0, b>0, 那么ab( )0; 5﹑如果 a = 0, b≠0,那么ab( )0. < > > < = 判断下列各式的积是正的还是负的? 2×3×4×(-5)     2×3×(-4)×(-5) 2×(-3)×(-4)×(-5) (-2)×(-3)×(-4)×(-5) 7.8×(-8.1)×0×(-19.6)    负 负 正 正 零 议一议:几个有理数相乘,因数都不为 0 时,积的符号怎样确定? 有一因数为 0 时,积是多少? 归纳: 几个不等于零的数相乘,积的符号由_____________决定。 当负因数有____个时,积为负; 当负因数有____个时,积为正。 负因数的个数 奇负偶正 } 奇数 偶数 几个数相乘,如果其中

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