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- 2016-11-23 发布于贵州
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江苏省兴化市板高级中学2012-2013学年高一9月双休检测历史试题
一、选择题(每题3分,共60分)
据说周公东征以后,“封建亲戚,以蕃屏周”。其中的“封建”指的是
实行分封制 B、进行封建改革
C、实行宗法制 D、任人唯亲
2、“每逢佳节倍思亲”,追根溯源,这种珍惜亲情、渴望相聚的情结源于宗法制。下列对宗法制的理解,正确的是
A、以土地和人口为扭带 B、大宗和小宗既是兄弟关系,又是政治隶属关系
C、大宗和小宗是绝对的 D、宗法制的推行,缓和了西周的阶级矛盾,维护了社会稳定。
3、“昔武王克商,光有天下,其兄弟之国者十有五人,姬姓之国者四十人”这说明周朝政治的本质特点之一是
A、神权政治 B、分权政治
C、族权政治 D、官僚政治
4、《诗经》说:“大邦维屏,大宗维翰,怀德维宁,宗子维城。”这则材料最能说明西周
A、实行分封制巩固统治 B、实行宗法制维护政治体系
C、分封制与宗法制并行 D、通过宗法制实现权力集中
5、秦国能够达成“六王毕,四海一”的最主要原因是
A、广大人民饱受战乱之苦,渴望统一 B、秦国是六国中实力最强大的国家
C、秦国实行远交近攻的策略 D、法家思想奠定了统一的理论基础
6秦朝形成的专制主义中央集权制度,奠定了中国两千多年的政治
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