高中新課程数学(新课标人教A版)选修1-1《121-122充分条件与必要条件》评估训练.docVIP

高中新課程数学(新课标人教A版)选修1-1《121-122充分条件与必要条件》评估训练.doc

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高中新課程数学(新课标人教A版)选修1-1《121-122充分条件与必要条件》评估训练

1--2充分条件双基达标 (限时20分钟)1.“x22 012”是“x的(  ).充分不必要条件 .必要不充分条件充要条件 .既不充分也不必要条件=|y|”是“x=y”的(  ).充分不必要条件 .必要不充分条件充要条件 .既不充分也不必要条件函数f(x)=x+mx+1的图象关于直线x=1对称的充要条件是(  ).=-2  B.=2 .=-1 .=1给定空间中直线l及平面α,条件“直线l与平面α内两条相交直线都垂直”是“直线l与平面α垂直”的______条件.下列不等式:①x1;②0x1;③-1x0;④-1x1.其中,可以为x的一个充分条件的所有序号为________.判断p:|x-2|≤5是q:x≥-1或x≤5的什么 7.在△ABC中,“=是“A=30(  ).充分不必要条件 .必要不充分条件充要条件 .既不充分又不必要条件在下列3个结论中,正确的有(  ).是x-8的必要不充分条件;在△ABC中,AB+AC=BC是△ABC为直角三角形的充要条件;若a,b∈R,则“a+b是“a,b不全为0”的充要条件.设集合A={x|x(x-1)0},B={x|0x3},那么“m∈A”是“m∈B”的________条件(填“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”或“既不充分又不必要”).已知条件p:|x-1|a和条件q:2x-3x+10,则使p是q的充分不必要条件的最小正整数a=________.已知p:x-2或x10,q:1-m≤x≤1+m,若綈p是q的充分不必要条件,求实数m的取值范围.(创新拓展)证明 “0a≤”是“函数f(x)=ax+(a-1)x+2在区间(-∞,4]上为减函数”的充分不必要条件.解析 由于“x时,一定有“x,反之不成立,所以“x是“x的充分不必要条件.答案 解析 因|x|=|y|=y或x=-y,但x=y=答案 解析 当m=-2时,f(x)=x-2x+1,其图象关于直线=1对称,反之也成立,所以f(x)=x+mx+1的图象关于直线x=1对称的充要条件是m=-2.答案 解析 “直线l与平面α内两条相交直线都垂直”直线l与平面α垂直”.答案 充要条件解析 由于x即-1x1,①显然不能使-1x1一定成立,②③④满足题意.答案 ②③④解 p是q的充分不必要条件.:|x-2|≤5的解集为P={x|-3≤x≤7};:x≥-1或x≤5就是实数集R.,也就是p,q,故p是q的充分不必要条件.解析 若A=30,显然有=,但=时,在△ABC中,有2A=60或2A=120,即不一定有A=30,故“=是“A=30的必要不充分条件.答案 解析 对于结论①,由x-8-2,但是或x-2或x-8,不一定有-8,故①正确;对于结论②,当B=90或C=90时不能推出AB+AC=BC,故②错;对于结论③,由a+b,b不全为0,反之,由a,b不全为0+b,故③正确.答案 解析 由于A={x|0x1},则A,所以“m∈A”是“m∈B”的充分不必要条件.答案 充分不必要解析 依题意a0.由条件p:|x-1|a得x-1-a,或x-1a,∴x1-ax1+a.由条件q:2x-3x+10,得x,或x1.要使p是q的充分不必要条件,即“若p,则q”为真命题,逆命题为假命题,应有解得a≥令a=1,则p:x0,或x2,此时必有x,或x1.即p,反之不成立.答案 1解 綈p:A={x|-2≤x≤10},:B={x|1-m≤x≤1+m,p是q的充分不必要条件,∴A∴m3. 故所求实数m的取值范围为(3,+∞).证明 充分性:由已知0≤a≤,对于函数f(x)=+(a-1)x+2,当a=0时,f(x)=-2x+2,显然在(-∞,4]上是减函数.当a≠0时,由已知0a≤,得二次函数f(x)=ax+2(a-1)x+2图象是抛物线,其开口向上x==-1≥6-1=5.所以二次函数f(x)在(-∞,4]上是减函数.非必要性:当a≠0时,二次函数f(x)=ax+2(a-1)x+2的图象是抛物线,其对称轴为:x==-1.因为二次函数f(x)在(-∞,4]上是减函数,所以. 显然,函f(x)=ax+2(a-1)x+2在(-∞,4]上是减函数时,也有a=0.由于[0,][0,],所以0≤a≤不是函数f(x)=+2(a-1)x+2在区间(-∞,4]上为减函数的必要条件.综上所述,命题成立.

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