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高中歷史复习之宋元史
二轮复习历史练习之二唐宋元史
出题:吴木林 审核:农业进 范围:唐宋元史
一、选填题:(每小题2分,共50小题)
1、美国当代历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“统治中国的是一个由学者组成的统治集团即文入学士集团,他们为中国提供了一种赢得欧洲人尊敬、羡慕的有效稳定的行政管理。另一方面,也正是这一制度,扼杀了创造力,培育了顺从性。”这一制度是指(??? )
??? A.分封制??????????? B.宗法制?????????? C.科举制????????? D.行省制
2、钱穆在《中国历史政治得失》一书中说:“皇室的权,总是逐步升,政府的权,总是逐步降。这也是中国传统政治上的大毛病。”以下各项表述中,最能体现钱穆这一观点的是(??? )
A.秦朝创立皇帝制度和郡县制 ????????? B.汉武帝颁布推恩令,解决王国问题
C.隋唐时期实行三省六部制??????????? D.清朝雍正时期军机处的设置
3、据《南台备要》记载:“江浙省……调兵剿捕之际,行省官凡有轻重事务,若是一一咨禀,诚恐缓不及事。……(如今)凡有调遣军情重事及创动官钱,不须咨禀,……交他每(们)从便区处。”这段材料可以反映出元代的江浙行省
??? A.与中央权力之争难以调和?????????????? B.获得了紧急事务处置权
??? C.行政长官不再由朝廷任命?????????????? D.权力不再受到中央节制
4、隋唐以前,官府设有谱局,考定父祖官爵、门第。此后该现象逐步消失,主要原因是
A.宗法制的终结????????????????????? B.察举制的完善
C.三省六部制的设立????????????????? D.科举制的推行
5、五代以来君主七朝八姓,赵匡胤“黄袍加身”建立北宋后的百余年间,未发生类似的现象。一般认为,北宋统治体制的变革是重要原因。下列各项中能全面反映其体制变革的一项是
A.采用文官取代武将任地方长官?????? B.从中央到地方实行财政军分权
C.降低将官地位,疏远将兵关系?????? D.削弱相权另设枢密院管理军事
6、中国古代常常通过分割和削弱相权来加强皇权。下列表述准确的是
A.西汉通过削弱诸侯王势力分化相权? ?????B.北魏实行三长制分割丞相的行政权
C.宋代设立三司使来分割丞相的财权? ?????D.清设军机处消除了皇权与相权矛盾
7、自秦以后,随着皇权的不断加强,古代中枢权力机构也不断发生变化,其中为分割宰相兵权而设立的机构是(??? )
??? A.枢密院??? ???? B.中书省??? ???? C.三司??? ?????? D.内阁
8、 “皇帝不专制,文人言论自由,社会经济发达,商业繁盛,人民富足的时代。”这可能是对下列哪个时代的描述(??? )
A.秦汉时期 ????????????? B.隋唐时期?? ????????? C.两宋时期? ??????????? D.明清时期
9、费正清《中国:传统与变迁》一书中说:“隋及初唐时……制度和文化也取得了突破性进展”。下列有关隋唐政治制度的“突破性进展”的叙述,正确的是(??? )
A.相权三分,独立施政????????? ??????? B.中央集权,地方分权
C.分工明确,相互牵制????????? ??????? D.完善机构,皇权顶峰
10、唐中宗曾未经三省同意封过一些官职,事后,这些官员大都被人瞧不起。这说明(??? )
A.唐代君主专制高度强化?????????? B.皇权一定程度受到三省制约
C.三省六部制加强了君主专制?????? D.唐代出现君主立宪制的雏形
11、有学者认为:“科举考试的终结并不意味着其中合理因素与之俱亡。它所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力,……成为人类共同的基本理念。”科举制度“具有永久的生命力”的理念是
A.公平竞争????? B.以文治国??????? C.分科考试 ?????? ?D.学而优则仕
12、(2011年3月安徽“江南十校”一模12题)“生发未燥,已拜列侯;身未离襁褓,业披冠带”的现象源于我国哪一项选官制度(??? )
A.征辟制???????? B.察举制?????? C.九品中正制?????? D.科举制
13、钱穆在评论中国古代某制度时说,它“可以培植全国人民对政治之兴味……可以团结全国各地域于一个中央之统治”。这一制度是
A.郡县制 B.察举制 C.科举制 D.行省制
14、钱穆先生在《中国
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