众数和中位数课件.ppt

统 计 妈妈，我这次数学考试考了78分，而全班平均分只有77分，每次都最后几个，这次我在中上水平，进步很大啊！ 你真棒！成绩单给妈妈看一下好吗？ 我很生气！碰碰…… 分数 100 91 90 86 78 15 6 人数 1 15 4 13 1 4 2 六（1）班第三单元数学成绩单 姓名：小新 成绩：78分 平均分：77分 为什么妈妈那么生气呢？我没有撒谎啊！ 问：小新撒谎了吗？聪明的你能帮小新解开疑惑吗？小新哪句话讲的不合实际？ 答:这组年龄的众数是13. 序号 数 据 众数 ⑴ 3，6，3，5，3，3，11，19，7，8，3，7，12，10，4，3 ⑵ 35，40，35，40，35，20，35，35，30，35，40，32，40，36，40，35 ⑶ 2.7，2.7，2.6，2.7，3.5，3.5，4.0，3.5，2.7，3.5 ⑷ 32，41,23,33,42,51,71,38,31,43 3 35 2.7，3.5 请找出各组数据的众数。 一组数据可以有1个众数或多个众数，也可以没有众数。 没有 先选 20 名舞姿 比较好的同学。 五(2)班要选 10 名同学组队参加集体舞比赛。 1 五(2)班要选10名身高均匀的同学组队参加舞蹈比赛. 1.32 1.33 1.44 1.45 1.46 1.46 1.47 1.47 1.48 1.48 1.49 1.50 1.51 1.52 1.52 1.52 1.52 1.52 1.52 1.52 下面是20名候选队员的身高情况.(单位:米) 根据以上数据，你认为参赛队员身高是多少比较合适？ 身高是1.52m的人最多,1.52m左右的比较合适。最高的与最矮的相差3cm。 1 . 52 出现的次数最多，最能反应这组同学的身高情况. 1.32 1.33 1.44 1.45 1.46 1.46 1.47 1.47 1.48 1.48 1.49 1.50 1.51 1.52 1.52 1.52 1.52 1.52 1.52 1.52 小明 平均数是117下 妈妈，我这次数学考试考了78分，而全班平均分只有77分，每次都最后几个，这次我在中上水平，进步很大啊！ 你真棒！成绩单给妈妈看一下好吗？ 我很生气！碰碰…… 分数 100 91 90 86 78 15 6 人数 1 15 4 13 1 4 2 六（1）班第三单元数学成绩单 姓名：小新 成绩：78分 平均分：77分 为什么妈妈那么生气呢？我没有撒谎啊！ 问：小新撒谎了吗？ 聪明的你能帮小新解开疑惑吗？小新哪句话讲的不合实际？ 分数 100 91 90 86 78 15 6 人数 1 15 4 13 1 4 2 六（1）班第三单元数学成绩单 姓名：小新 成绩：78分 平均分：77分 问：小新撒谎了吗？ 聪明的你能帮小新解开疑惑吗？小新哪句话讲的不合实际？ 平均数、中位数和众数各有什么特点呢？ 议一议 比较三个统计量: 区别：三个统计量从不同的侧面提供了一组数据的面貌． 1、平均数：应用范围最广泛，比较可靠和稳定。它与这组数据中的每一个数据都有关系，能够最为充分地反映这组数据所包含的信息，在进行统计推断时有重要的作用。但容易受到极端数据的影响。 2、中位数：在一组数据的数值排序中处于中间位置，在统计 学分析中扮演“分水岭”的角色，人们通过中位数可以对事物大体趋势进行判断和掌控。 3、众数：着眼于各个数据出现次数多少的考察，其大小仅仅与一组数据的部分数据有关系。它反映一组数据的集中水平。 联系：三个统计量都可代表一组数据，表示数据的“平均水平，中等水平或多数水平”，都反映数据的集中趋势。 下列几种情况一般使用什么统计量？ （1）要统计同学们最喜欢的动画片，应该选取（ ） A、平均数 B、中位数 C、众数 （2）小明七次跳远成绩如下： 3.2 3.1 3.4 3.3 1.3 3.5 3.7 你认为用（ ）表示小明跳远的一般水平比较合适 A、平均数 B、中位数 C、众数 （3）五（1）有50人，五（2）班有45人，要比较两个班的