第29次课.doc

初三年级 第 十五 周 第 29次课 备课教师：徐伟 教 材 少年健美操 耐久跑 难点：身体动作的协调性、强烈的节奏感。耐久跑中克服“极点”现象 重点：途中跑动作轻快，节奏分明，并能合理分配体力。 教学目标 知识目标：学生理解健美操锻炼的价值和意义，知道耐久跑正确的跑动姿势及呼吸方法。 能力目标：学生能在音乐的伴奏下基本完成少年健美操。提高学生耐久跑的能力。 情感目标：学生在耐久跑练习中能战胜自我，克服困难。 教学过程 教学内容 教 师 活 动 时间 学 生 活 动 练习次数 教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。 体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。 开 始 部 分 一 课 堂 常 规 在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。 2、“同学们好！” 3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。 安排见习生。 2分 全班成二列横队集合。 组织如（图一） ×××××○○○○○ ×