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高中英语 小组合作学习浅谈 朱 新 萍 东方红林业局中学 2013年11月17日 高中英语小组合作学习浅谈 朱 新 萍 东方红林业局中学 摘 要：本文谈论了在高中英语新课程模块教学中如何开展有效的小组合作学习活动，就合作学习小组的组织、合作学习的模式、教师在合作学习中的角色以及合作学习评价中要注意的问题等几个方面对中学如何开展英语合作学习进行了探讨。合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。开展英语合作学习是实践新课程标准的重要途径。 关键词： 高中英语 新课标 小组合作学习 国务院2001年5月颁发的《关于基础教育改革与发展的决定》中指出：“鼓励合作学习，促进师生之间的相互交流、共同发展，促进师生教学相长。”同一年颁布的《全国制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）》（简称新《课标》）更进一步明确了学生学习的主体性，强调从学生的学习兴趣、生活经验出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式。第三部分内容标准关于情感态度方面还特别指出：“在高中阶段，教师应在教学中引导学生，乐于与他人合作，养成合谐的健康向上的品格。”《标准》在教学建议中强调教师要树立符合新课程要求的教学观念，改变课堂教学以教师为中心、单纯传授书本知识的教学模式，教师应积极帮助学生发展探究知识的能力、获取信息的能力和自主学习的能力；教师要优化教育教学方式，使课堂教