高中英語新课改教学经验总结.docVIP

PAGE PAGE 1 新课改让我们动起来 新课改英语教学经验总结 南宁市第四中学 linda 随着时代的进步，高新技术产品不断涌现，英语中的新词汇越来越多，人们也越来越频繁地使用这门语言进行交际。在英语教学上，以前单一讲授句型语法的老教法已远远不能满足学生和社会的需要。新课改遵循了“以人为本”的教育理念，以学习者的年龄和认知能力为基础，全面培养学生的综合语言应用能力，寓素质教育于英语教学之中。近年来，教材所作的一系列改革，主要体现在以下几个方面： 一．词汇增多，阅读量加大； 二．教材所反映的内容更贴近英美国家的实际生活； 三．倡导“任务型”教学。 基础英语课程所作的层层探索与改革，重心落在“任务型”教学模式上。让学生在教师的指导下，通过自己的感知，活动体验，语言实践，参与合作方式，实现任务的目标， 从而感受成功。所谓任务型教学，通俗地说，就是用所学语言来“做事情”——完成一定的任务。《新课程标准》指出：教师应该避免单纯传授语言知识的教学方法，尽量采用“任务型”的教学途径。下面我来谈谈自己的几点经验： 一．新课改促使教师动脑。 1．认真备课，创设教学情景 要让一堂课丰富多彩，并能为学生所接受，教师需要创设大量的教学情景。教学情景化，有助于培养学生的注意力和记忆力，培养英语语感，培养学生大致用英语去直接思维的能力。这是由于教学中所创造的情景是一种