高中英語让语言美学艺术教学进入英语课堂.docVIP

PAGE 用心 爱心 专心 让语言美学艺术教学进入英语课堂 广州市番禺区石楼中学 李辉炎 摘要: 英语影视剧等美学语言艺术教学是集声、光、影、情景、美学行为与语言艺术于一体，将英语的教与学从简单的死记硬背的课堂输灌模式提升到了置身于语言及其延伸艺术殿堂中的寓乐于学，融学于乐的语言教学。本文试从创新与兴趣教学的角度去探讨提高英语有效性教与学方法及学习兴趣的途径，在英语课堂中引入美学语言艺术教学。 关键词: 语言美学艺术 影视剧教学 多媒体与网络教室 世界公民 引言 在科技发展日新月异的今天，生活在网络信息地球村时代的我们该如何去顺应社会历史发展的潮流，在教育教学方面率先采用最先进的科学技术，充分利用时代科技带给我们的成果与便利，将教育这一关系到国家发展前途与民族未来命运的事业发扬光大呢？这是考验我们每一位教育工作者及民族智慧的一大命题。 在种类繁多的语言教学里，影视剧等语言美学艺术及艺术语言①教学可谓是一颗冉冉升起的创新语言教学新星。 本文以影视剧教学为例，介探语言的美学艺术教学，寻求改善并提高语言课程的结构及教与学方法的有效性，为非母语学习创设良好的语言学习环境和条件，以国家振兴发展的实施为契机，传承和发扬创新教育教学精神。 一 英语美学语言艺术教学的发展 英语美学语言艺术教学 语言的美学艺术包括戏剧，电影（Film），电视，音乐，诗歌，美术，文艺，广播，舞蹈，广