高中英語论文浅谈任务型读写的解题技巧.docVIP

- PAGE 5 - 浅谈任务型阅读解题策略 摘要：任务型阅读是高考题中的新题型，其要求和特点为许多师生所不为熟悉。本文就任务型阅读题型的特点和解题策略进行分析和归纳，以备高考复习中使用。 关键词：任务型阅读?? 英语高考说明?? 解题策略 倍受期盼的2009年安徽省英语高考说明已经出炉，其考试内容，考试要求及试卷结构方面比往年均有较大的变化。除了词汇量大幅度提高之外，把原来的改错题型删除了，并新增了任务型阅读题，要求考生根据阅读文章提供的信息用恰当的词语完成与短文相关的图表，并有一定字数的限制。这对我们英语教学和高考复习提出了极高的要求。 笔者查阅有关任务型阅读资料，研究全国各省的高考试题，尤其是江苏省的高考试卷，认真分析任务型阅读这一新的高考题型，提出一些有关任务型阅读解题策略：一、 认真研究2009年高考说明，把握任务型读写题型的结构和特点 我省2009年英语任务型阅读题型要求与2008年江苏卷中的阅读填空题基本一样。其题型是短文加表格，有两种表格形式，一是结构图表，二是方框图表。要求考生根据300词左右的短文所提供的信息用恰当的词语完成与短文相关的表格，每空一词，单词一般能在文中找到。参考时间为15分钟。其特点是考察考生对文中有效信息进行二次加工，归纳要点、整合零散信息，并根据表格的形式把加工后的信息准确、有序地表达出来。 二、任务型阅读的命题特点 （一