高一化学必修2 必修2 物质结构 元素周期律.doc

高一化学必修2掌握元素的金属性和非金属性随原子序数的递增而呈现周期性变化规律元素的金属性和非金属性随原子序数的递增而呈现周期性变化的规律，探究能力的培养。 ”的推导 教学难点 1、元素的金属性和非金属性随原子序数的递增而呈现周期性变化的规律Na、Mg、Al、Fe、Cu等的性质和非金属元素Cl、S、N等性质的知识后，有自己的知识基础，并有关于物质共性与个性的知识体验。有了这样的知识体验，就需要有一个规律加以升华，在这个过程中就需要理论和实践的结合，用实践检验结论，用结论指导实践。 合作交流：适合第③部分内容，有了第一节和本节的前两部分的知识基础，加上本部分内容的相关材料广泛，易于获得，适合学生查阅资料，交流，协作，讨论。 教学过程 第一课时 教师活动 学生活动 设计意图? 【引入】【】明确学习任务； 稳定学生情绪； 【】 思考回答： 12、不同的电子层对允许活动的电子有能量要求。 3、电子层分内层和外层，而且每一层有自己相对的独立性，即可以用数字或符号标示。 …… 重点培养学生阅读、讨论、归纳、总结的能力。 【】 学生回答： 身高 分数 …… 可能有些班级按照身高排列座位，也有些按照考试分数排列座位，老师可以引导学生正确对待这一问题。 【】……你愿意怎么办呢？ （感觉有点像野牛群对付狼群的攻击的办法） 学生回