海洋污染和生态破坏教案(高二地理).docVIP

单元海洋环境海洋污染和生态21世纪是海洋世纪”为主题，举办一次演讲会。 【设计思路】 海洋环境问题分为海洋环境污染与海洋生态破坏。分析其产生的原因从自然原因与人为原因去分析，主要还是人类不合理的活动造成海洋环境问题；通过案例分析实现。从教学方法看，本课可以灵活运用案例分析法、合作讨论法、对比分析法等多种方法组织教学活动，使学生在充满生机的探究性活动中掌握学习目标。 【知识构建】 依据课程标准本节重点是分析石油污染与赤潮产生的成因，说出其危害及应对措施。通过选取相关素材、案例，分析风加以分析说明与提出应对的措施。以及保护海洋的途径。其框架结构结构如图所示。 【教学目标】 1.了解海洋污染对海洋环境产生的危害。 2.认识和了解海洋生态破坏的主要原因及危害。 3.了解保护海洋环境的主要对策和重要性。 【重难点分析】 1．教学重点 依据课程标准，可将本课的教学重点确定为“海洋环境污染与生态的主要类型，说出其危害及相对措施。 教师活动 学生活动 设计意图 学情 诊断 课前先整理好学生搜集的材料，组织好课堂5分钟展示活动。 展示搜集的相关材料。 用事实引发学生的共鸣，激发学生课堂探究的愿望，有助于学生可持续发展观念的形成。了解海洋环境的类