高一数学解三角形苏教版知识精讲.doc

高一数学解三角形苏教版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 解三角形 二. 教学目标： 1、掌握正弦定理，并能解决一些简单的三角形度量问题。 2、掌握余弦定理，并能解决一些简单的三角形度量问题。 3、初步运用正弦定理、余弦定理解决一些与测量和几何计算有关的实际问题。 ［知识要点］ 一、正弦定理 1、探索任意三角形的边角关系 （1）直角三角形中：sinA= ，sinB=， sinC=1 即　　c=， c= ， c= ∴== 上述结论，对任意三角形也成立。 正弦定理：在任一个三角形中，各边和它所对角的正弦比相等， 即　　== =2R（R为△ABC外接圆半径） 证法1：不妨设∠C为最大角 （1）若∠C为直角，已证 （2）若∠C为锐角，过点A作ADBC于D，此时有，， 所以 ，即 同理可得 = 所以 == （3）若∠C为钝角，过点A作ADBC于D，交BC的延长线于D，此时也有 ，且∠ACB=（－∠ACB）= 仿（2）可得 == 由（1）（2）（3）知，结论成立。 证法2：（向量法） 过A作单位向量垂直于 由　+= 两边同乘以单位向量 得 ?（+）= 则?+?=? ∴||?||cos90(+||?||cos（90C）=| |||cos（90A） ∴= 同理，若过