高一政治必修1 新时代的劳动者2 课件.ppt

一、依据课程标准，说教材 (一)教材中的地位和作用 (二)教学目标 根据新课标的要求，完成三维目标设计，并组成不可分割的有机整体。 1、知识与技能 （1）通过教学使学生正确认识劳动、就业的作用与意义； （2）通过教学，使学生在理解正确就业观的基础上,懂得如何择业如何维护劳动者的合法权益; （3）通过教学，使学生掌握就业形势的分析能力,提高学生择业,就业和维权的能力. 2、过程与方法 （1）通过对就业形势的了解，树立正确就业观； （2）通过不同择业思路的比较，认识什么样的择业就业观才是科学的； （3）通过生活中的维权事例，了解劳动者应享有的权利以及具体的维权途径； 3、情感态度与价值观 树立劳动光荣、创造伟大的观念，培养依法维权的法律意识 二、以创新求发展，说教法 1.归纳法： 在教师讲授过程中，以归纳法为主。这是符合教材编写的要求及从生活中学习的新理念的；也是符合学生的认知规律和我们培养学生透过现象看本质的能力。如以案例、漫画、图片等形式引导——提出问题——师生、生生交流——得出结论。 3.情境教学法 情境的创设可以通过生活、问题、画面再现、音乐渲染、语言描述等方式进行。 4.案例教学法 事实胜于雄辩，教学中最有力的应是一个个真实，有说服力的案例，因此我们要善于运用案例。