高一地理必修1 大气环境.doc

高一地理必修1 大气环境 [教学目标] 一、知识二、1．学生能运用示意图说明大气的受热过程； 2．学生通过对图像的阅读分析，学会正确的读图方法，提高了读图分析图的能力。 三、通过大气对地理环境人类活动的影响，树立正确的环境观，探索大气环境的兴趣培养。 教学重点大气对太阳辐射的和对地面 [教学点教学媒体第一课时 一个蝴蝶在巴西轻拍翅膀，可以导致一个月后德克萨斯州的一场龙卷风。 【读图思考】读课本P43图2—23大气的垂直分层示意图，并思考以下问题： ①你知道地球大气层到底有多厚吗？ （复习前面所学内容） ②随高度的上升，对流层和平流层的气温分别是怎样变化的？ ③为什么说对流层与人类关系最为密切？ ④现在人们乘坐的大型飞机多是在平流层中飞行。为什么平流层适合于飞机飞行？ 【学生发言，教师总结】① 2000~3000千米 ②对流层大气温度随高度增加而递减；平流层大气温度随高度增加而增加；高层大气温度随高度增加先是降低，一定高度后又上升很快。③因为人类就生活在对流层的底部。对流层天气现象复杂多变。与人们生活和生产活动紧密相关的各种天气现象(云、雨、雾、雪等)都发生在对流层。因此对流层与人类的关系最为密切。④该层水汽含量极少，天气晴朗，能见度好，大气平稳，有利于高空飞行。 【承转】太阳辐射是地球上的能量源泉，大气中发生的一切现象和过程，都与太阳辐射能及其转化密切相关。太阳辐射需要穿过