1109市场营-09营销-大课题布置与题目(含个别思考).docVIP

《市场营销学》----- 大课题 一、任务布置： 关心并收集某一（某些）企业或品牌营销管理全过程的资料、实物和案例。 ● 包括： 企业经营总体情况； 市场分析（环境分析、消费者购买行为分析、竞争分析等）的资料与案例； 市场调查与预测的资料与案例（注重调研与预测的过程和结果分析）； STP（市场细分、目标市场、市场定位）的运用； 企业或品牌（商标）的实物、图样和相关案例； 企业有关产品组合（含产品开发、产品设计）状况； 相关的包装图物； 产品的售前、售中和售后服务的案例资料； 产品或服务的定价策略及运用案例； 营销渠道建立运营、优化整合的案例资料； 企业或产品的广告活动、营业推广（促销活动）、人员推销、公共关系的实例及实物。 （注意相关背景资料地收集和整理） ● 要求：在“关心收集”的基础上，伴随着教学进度的深入，不断地充实完善其资料，整理与写作时应注重案例的描述、分析和评价，特别强调营销学各知识点的结合与运用。 ● 注意：为避免课题重复而影响学习效果，同学所收集的企业或品牌实行事前登记制。学习委员负责审核（资料较齐全）、登记（名称、时间）和公示。如遇重复由老师协调。 ● 建议： 按本人的兴趣爱好和信息掌控优势进行选题； 按本人所熟悉的企业、行业或品牌、产品选题； 根据需要由教师指定课题； 若实践性课题需多人分工合作，需审批备案，在保证工作量前提下，可适当改变计分方式。 ● 进度控制：课题可按前、中、后三期分阶段进行，赶前不赶后，考试周前2周应完工。 前期：广泛调研、收集资料，确定课题方向； 中期：深入调研，跟踪变化，细化整理资料，部分成文； 后期：不断补充深化，优化结构，完成综述PPT，定稿打印，装订制盘备考，并准备交流和演示。 教师将按前、中、后三期分阶段进行检查、抽查和交流。 ● 电子文档： 注意留多形式备份（多硬盘、多U盘、光盘、邮箱或网盘等），防止资料和文件丢失。 文档格式： ※ 文件夹名 — 学院 专业 学号 姓名 课题名称， 如： 096B208 宋琦 联想； ※ 夹内文件 — 按各题目单独设word文档，同一题有附件或附图，文件（夹）名相同后加（附件） 文件名： 课题名称 题目代号 题目简称 （附件*） 。 如： 海尔2 环境 ； 海尔12 服务 ； 海尔12 服务（附件2） 整个文件夹内至少应有10个word文档、一个ppt文档 ● 资料标注： 相关背景资料收集、整理和行文时务必注明资料来源，格式按教材的“参考文献”格式， 标注可按： 具体资料、各大题目、部分自然段、表格图形、部分语句和数据， 用 [1]或[2] 标注其后 。 二、大课题题目： （期终考试占卷面70%） 结合调查、收集某一典型品牌或企业的文字、图片、图像、实物资料和案例，用系统的观点对营销管理的全过程进行描述、分析和思考。（品牌须事前选定登记或指定） 要求： （ 建议关注“▲”题目 ） 任选以下 10 题（以word形式），每题5 分，共50分；文字控制：营销专业＞20页（约＞20000字），非本专业＞8页（约＞8000字），请注明题号并按序排列，另附相关图文或背景材料进行辅助说明； ② 完成该大课题（案例）的综述PPT（页数要求：营销专业20 ~ 40页，非本专业10 ~ 20页），内容包括任意10题，每题2 分，共20分 ，若有条件将组织同学交流演示，并计入平时成绩。 所选题号 案例综述PPT 总分 满分值 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 20 70 自我或同学评分 教师评分 1、企业及营销管理的总体情况描述（历史、现状和发展）。—— 不计分，可作开头或序言 2、▲ 就该企业的营销环境进行详细描述和深入分析。 ——（重点涉及宏观环境并进行SWOT分析） 3、▲ 对所收集企业或产品的消费者（或组织）市场购买行为进行描述和分析。 思考与讨论：影响购买因素和购买决策过程理论应如何运用在该企业或产品营销上？ 本产品市场购买行为规律与市场调研和市场细分的关系？ 4、▲ 就该企业（品牌或产品）的竞争状况进行描述、分析，就其竞争策略运用进行分析和思考。（国际性企业还涉及国际或东道国的竞争状况） 5、对所收集企业或产品的市场调研的状况、分析过程及预测结果进行描述、分析和评价。 6、▲ 对该企业的STP（市场细分、目标市场、市场定位）营销实际进行描述、分析和思考。 —— （特别注意细分体系描述和定位方法的案例分析） 思考与讨论：市场机会与市场细分和目标市场的关系？ 目标市场选择与市场定位的问题与误区？ 7、▲ 联系该企业实例谈企业产品组合策略的运用，就其广度、深度和相关性进行分析，并就该例存在的问题、发展潜力和发展趋势谈个人观点。 思考与讨