“校园十大不文行为”汇总.docVIP

信息电子工程学院 分团委组织部 2012年3月17日 “创和谐校园，论十大不文明行为” 双周团课 活动背景： 在学校组织评议“校园十大不文明行为”之际，我们也深刻认识到大学生是高知识、高学历的群体，他们担负着促进社会文明建设的重要任务，尤其在基础文明和社会公德建设方面，他们应做出表率。然而近些年来，部分大学生的基础文明状况令人堪忧。加强大学生基础文明建设，提高大学生基础文明修养，是社会有识之士普遍认为的当前高校思想教育工作的重中之重。 通过开展此活动，把大学生精神文明创建活动、公民道德教育活动、校风学风建设等各项工作结合起来，使学生注重个人修养、注重行为习惯养成自觉树立良好形象，营造素质教育的软环境，进一步优化学风、校风，推进我校园文化建设工作。加强同学们对“讲文明”的认识，营造文明和谐的校园氛围。教同学们从自我做起，讲文明，树新风，为建设节约型校园做出贡献，在同学们的积极配合下，对校园十大不文明现象进行批评，强化了同学们“讲文明，懂礼仪”的知识。 召开有关会议，专题部署“创和谐校园，文明与我同行”双周团课活动，通过 网络、广播、横幅、板报等阵地集中开展宣传工作，营造活动氛围。 2、全面实施阶段：（3月13日） 学院策划双周团课具体活动，各班级和团支部根据双周团课活动方案结合自身情况开展特色活动，认真落实计划，争创优异成绩，使“创和谐校园，文明与我同行”双周团课活动真正落到实处，使文明修身成为大学生的自觉要求。 3、总结阶段：（3月12-3月14日） 活动结束后各班级团支部要及时总结活动经验材料。 五、承办部门： 信电分团委组织部 六、活动参与者： 信电全体同学 七、活动时间： 2012年3月5日-2011年3月13日 前期宣传阶段：3月5日-3月11日 活动进行阶段： 3月13日 后期整理阶段：3月14日-3月15日 八、活动形式： 通过各种渠道搜集整理资料，择优； 以讨论会形式开展，期间让大家提出自认为是校园十大校园不文明，并讨论这些现象。 九、活动内容： （）、活动：通过网络、电视、书籍报刊等形式找相关资料，说出自己的感想，做好团活动当天的准备工作。（二）、活动当天内容： 1、首先由主持人表达对不文明行为的看法。 人们常说大学校园是“象牙塔”，“净土”，大学生是“社会骄子”、“时代精英”，而一些大学生却因多元文化的“污浊之气”的窒息而感到迷茫和消沉，把一些不文明的行为带进了大学校园但也不可否认，部分学生在思想、品德、言行等方面还存在较为不足，有一些不文明的陋习甚至恶习还存在，与当代大学生应有的素 校园是我们共同的家园，创造一个文明，礼仪的校园环境是我们共同的心声。 文明行为，贵在实践，古人云：“勿因善小而不为，勿因恶小而为之”。要从小事做起，从现在做起，从你我做起，让我们自觉摒弃不健康的思想，抵制不文明的行为，共同遵守《大学生文明行为规范》，崇尚校园文明公德，以自己的实际行动，告别各种不良行为，做到举止文明、课堂文明、宿舍文明、就餐文明、上网文明，以崭新的姿态开创加文明、辉煌的明天 2、以校园十大不文明行为进行讨论。 同学们度非常的积极对任何事情，他们都知道校园是我们共同的家园，创造一个文明，礼仪的校园环境是我们共同的心声。大学校园是“象牙塔”，“净土”，大学生是“社会骄子”、“时代精英”， 现代生活流行的格调和时尚的本质出乎人们的意料。校园不文明行为评选同学们不文明行为 1、歧视他人，当面嘲笑他人、给同学起绰号的行为 2、进入老师办公室不打报告，见到老师不问好的行为 3、进出入校门不下车的行为 4、随地吐痰、乱扔垃圾和废弃物、往水池里倒剩饭、乱倒污水污染环境的行为 5、说粗话、脏话、别人、恶语伤人的行为 6、在课桌、会议室乱涂乱画的行为 7、在教室及走廊追逐打闹、大声喧哗、喝倒彩的行为 8、举止粗鲁专横、在公共场所做出不雅的行为 9、浪费水、电、浪费粮食不节约的行为 10、践踏草坪、攀折花木、破坏学校公物的行为 11、乱贴、乱发小广告、播谣言、散布虚假信息、制作、传播迷信内容的行为 12、撒谎、不守信、做错事不承认的行为 13、买饭插队不排队的行为 14、不孝敬父母、不尊老爱幼、不尊敬老师、不团结同学的行为 15、背后议论别人、窥探、传播他人隐私的行为 16、自习课随便下位、外出、上厕所的行为 17、传播垃圾邮件或垃圾短信的行为 18、节假日、放学时不关门窗、不关灯、不锁门的行为 19、偷窃财物、打架斗殴，聚众闹事、违法乱纪的行为20、爱看游戏书、沉迷网络游戏、精神颓废行为 21、需要对方帮忙不不说“请”、 对方给予帮助不说“谢谢”的行为 22、上课不认真听讲、乱接老师话把的行为 23、上课吃零食、听随身听、打游戏机