“队旗飘飘,八闪闪”金渝八礼评比活动方案.docVIP

“队旗飘飘,八礼闪闪”金渝八礼评比活动方案 众所周知，中国自古就被称为礼仪之邦，古时候就有“程门立雪”、“礼尚往来”等成语向人们展示礼仪的重要性。作为小学生传承中华传统文化，懂礼、行礼，对于提高自身修养就显得十分重要。根据我校办学目标和育人目标，“金渝八礼”文明礼仪教育引起学生家长、老师、学校和社会的重视。此次活动的开展可以切实提高我校学生的文明素养，在行动中培养学生理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，养成良好的文明礼仪习惯，充分展示少先队员的礼仪风采和精神面貌 二、活动时间：2015年9月-10月 三、活动对象：1、2年级学生 四、活动安排 1．学习宣传阶段（9月14日-9月18日）：各班班主任利用午会、班队会认真组织学生学习金渝八礼的各项具体标准和训练口令，做到明确要领，熟记于心。 ????2．方案实施阶段（9月21日——9月30日）各班切实按学校制定的方案做细、做实金渝八礼专项训练，人人过关。 3．评比表彰阶段（10月8日——10月12日）各班认真总结活动开展情况，学校德育处和大队部对一二年级各班学生的八礼落实情况进行巡视检查，并按照附件中的评比细则，打分评比后给予表彰。 附件1： 金渝孩童“八礼”标准 重点关注 模式 标准 集会礼 进出场准时 安静有序 列队令铿锵有力 安静聆听 热情参与 唱响国歌 敬好队礼 系好领巾 问好礼 【离家】面向家长：微笑、挥手、说“再见！”。 【进校】对教师和同学：微笑、敬礼、问好。 【离校】对值周教师和值周同学：微笑、挥手、说再见。 【到家】面向家长：微笑说“我回来了”。 课堂礼 课前：齐、静、诵 学习用品摆整齐， 安静静息头朝右。 课前三分钟 讲、读、唱、诵展精彩 课中：坐、站、说 坐如钟，站如松， 举手发言端正坐。 会倾听，会思考， 回答问题声响亮。 小组合作投入快， 人人参与,精彩展示 课后：推、拉、捡 三件事：拉桌子，推椅子，捡渣子。 课间礼 [三要三不] 三要： 要望远、要问好，要轻声慢步。 三不： 不追跑、不尖叫、不打闹。 用餐礼 【三不三有】 有礼节（餐前诵感恩惜福） 有秩序（如厕洗手洗餐具，轻轻悄悄没声音） 有整洁：（餐具摆放整洁教室桌椅整洁） 不出声（讲话声、碗筷声） 不挑食（什么饭菜都营养） 不浪费（惜一粒米） 放学礼 书包、教室环境整理好 准时出校 举班牌 两操礼 安静有序 队列整齐 动作规范 卫生礼 【环境】 【桌椅】 【地面 】 【工具】 附件2：金渝孩童“8礼现场” 8礼 适用 口令 叙述 问好礼 离家、 到校、 离校、 校园问好等 家：上学做好三件事 生：微笑、挥手、说再见！ 师：进校做好三件事 生：微笑、挥手、早上好！ 师：遇到客人三件事 生：微笑、挥手、客人好！ 师：离校做好三件事 生：微笑、挥手、说再见！ 早上进校，同学们要主动向礼仪执周的老师和同学们问好，或积极回应执周同学和老师的问候。在校期间，遇见老师或客人都要主动问好。具体做法是：立正，站直，挥手，微笑着说：老师好/客人好。 集会礼 校会、 主题集会 等 进出场令—— 师：纵队成行 生：队伍安静 师：精神抖擞 生：口号响亮 2、口号令—— 师：金渝形象 生：向我看齐 师：金渝榜样 生：我最闪亮 师：人人争做 生：金渝榜样 排队令—— 师：立正！ 生： ！ 师：稍息！ 生：！ 师：蹲下！ 生： ！ 师：向右看齐！生：！ 师：向前看！ 生： ！ 师：向前看齐！生：！ 师：向前看！ 生：1 2 ！ 师：向右左后转生：1 2 ！ 师：眼睛！ 生：平视前方！ 师：双手！ 生：贴紧裤缝！ 师：身体！ 生：抬头挺胸，挺胸抬头！ 师：领巾，红又红 生：戴在胸前真光荣 师：原地踏步--走！ 生：左-右-左 师：121! 1-2-3-4！ 生：1 2 3 4！ 师：手甩起来！ 生：脚踏起来！ 师：抬头挺胸！ 生：挺胸抬头！ 师：跑步要求？ 生：安静！整齐！ 师：跑步--走