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学习习近平重要讲话课程 学习习近平讲话第6讲：中国特色社会主义是中国现代化的行动指南（下） 周为民 中央党校马克思主义理论部主任 中央党校马克思主义理论部主任 中国特色社会主义是中国现代化的行动指南（下） 周为民 中央党校马克思主义理论部主任 四、中国特色社会主义是对世界文明成果具有充分的吸纳能力的科学理论 第四点，中国特色社会主义是对世界文明成果具有充分的吸纳能力的科学理论。在建设社会主义的问题上，在推进中国现代化的问题上，强调中国特色，前面说过首先是为了纠正对苏联模式的照搬，同时这也意味着绝不能照搬任何一种外国的模式。但是另一方面强调中国特色，强调不照搬外国模式又绝不意味着拒绝和排斥对外国的学习和借鉴。任何外国的模式都不能照搬，同时任何外国的模式我们都要去认真的研究、借鉴其中有益于我们建设中国现代化的这样一些有用的东西，所以就这一点来说，中国特色绝不意味着要拒绝排斥向外国学习。在这点上邓小平作为一个大政治家、大战略家，鲜明地表现出了这样一种开放的胸襟。从改革开放一开始，邓小平就强调要了解世界，要学习国外的一切有助于中国现代化的好的东西。所以强调中国特殊的历史传统，特殊的国情，特殊的社会条件等等这都是对的，但是这样的强调绝不是意味着我们要排斥学习世界文明的一切优秀成果。我想这一点是值得特别的来说明的，从社会主义的本质来看，社会主义作为一种比资本主义更高的文明形态，它要求什么呢？它要求充分的汲取在资本主义时代所形成的一切文明成就的基础上来发展，这是社会主义的天经地义，另外再从中国特色社会主义当中的中国特色这点来看，我们不要忘记，对外来的文化具有足够的包容能力、吸纳能力、融合能力正是一个非常重要的中国特色，我们中华文化的一个显著的特点就表现在这里，所以当我们讲中国特色的时候我们不能够丢掉这样一个重要的中国特色，也就是我们中国人是有一颗开放的心灵，是善于包容、吸纳和融合外来的文化、外来的文明成果的。而中国特色社会主义恰恰鲜明地体现出了这样一个的中国特色，既不照搬任何外国模式，又认真的研究、学习、借鉴各种外国模式当中的对我们有益的东西，这是第四点。 五、中国特色社会主义是马克思主义和科学社会主义在当代中国的科学形态和发展形态 第五点，也就是最后一个方面，我想谈一谈这样一个问题，就是中国特色社会主义是马克思主义和科学社会主义在当代中国的科学形态和发展形态。中国特色社会主义之所以是指导我们推进中国现代化的行动指南，很重要的一点，又因为它的确是马克思主义中国化的一个最新的成果，是当代中国的马克思主义。前面我们说过，中国特色社会主义对传统的苏联模式实现了一种全面的突破或者说革命性的超越，而这样一种重大的创新，不仅丝毫也不意味着它是对马克思主义的一种否定，恰恰相反，它是充分的贯彻了马克思主义理论的基本的精神和基本的逻辑的。因此我们说，中国特色社会主义既与马克思主义一脉相承，而又与时俱进，这是中央提出的一个非常重要的论断，完全正确的论断。但是问题在于，要深化这样一种认识，我们要对这样一种一脉相承而又与时俱进的理论内容有所认识和有所了解。那么中国特色社会主义与马克思主义的这样一种关系，表现在哪里呢？我想首先它表现在中国特色社会主义坚持了马克思主义科学社会主义的基本的立场、基本的原则上。习近平总书记也一再的强调过这一点，中国特色社会主义所坚持的关于马克思主义和科学社会主义的一些基本的精神和基本的原则，我想最集中的表现在这样三个方面： 第一个方面就是坚持代表人民的利益，维护人民的利益，实现人民的利益这个一般根本的立场上。第二表现在坚持解放和发展生产力，坚持把解放和发展生产力作为社会主义的根本任务。第三又表现在坚持实践的观点。包括坚持实践是检验真理的唯一标准的观点，包括以实践来发展理论，在实践当中不断的探索、不断的创新来推进社会主义的这样一种要求。其他当然还可以列举出若干方面，但是我想最基本的，最重要的从这三个方面来看。中国特色社会主义与马克思主义的基本立场、基本精神、基本原则的确是完全一致的。所以中国特色社会主义是社会主义，而不是别的什么主义，因为它坚持了马克思主义和科学社会主义的这样一个基本原则，这是一个方面。 另一方面，中国特色社会主义它的一系列重大的理论创新成果，是与马克思主义的理论逻辑高度一致的，是充分的贯彻了马克思主义理论逻辑以后对马克思主义的一种发展。怎么理解这一点呢？也就是怎么理解中国特色社会主义在逻辑上与马克思主义理论的一致性呢？我们举一个例子来看，例如改革开放以来，中国特色社会主义理论提出了一个非常重要的创新的理论那就是社会主义市场经济的理论。不少同志往往认为这个理论的提出是对马克思主义关于社会主义共产主义社会的设想的一种突破，认为马克思当年他的一个观点是社会主义不存在商品货币关系，不存在市场经济。那么今天我们既然认识到了社