高考生物第三章基因的本質.docVIP

PAGE PAGE 17 第三章 基因的本质 第19讲 DNA是主要的遗传物质 对应训练 1.1944年，科学家从S型活细菌中提取出DNA、蛋白质和多糖等物质，将S型细菌的DNA加入到培养R型细菌的培养基中，结果发现其中的R型细菌转化成了S型细菌；而加入蛋白质、多糖等物质的培养基中，R型细菌不能发生这种变化。这一现象不能说明的是 （ ） A.S型细菌的性状是由其DNA决定的 B.在转化过程中，S型细菌的DNA可能进入到R型细菌细胞中 C.DNA是主要的遗传物质 D.DNA是遗传物质 答案 C 2.在肺炎双球菌的转化实验中，在培养有R型细菌的1、2、3、4四个试管中，依次分别加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现试管内仍然有R型细菌的是 （ ） A.3和4 B.1、3和4 C.2、3和4 D.1、2、3和4 答案 D 对应训练 3.（2008年江苏名校联考）下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中，不正确的是 （ ） A.证明DNA是“注入”细菌体内的物质，可用同位素32P、35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质 B.侵染过程中的“合成”阶段，以噬菌体的DNA为模板，而氨基酸、核苷酸、ATP、酶、场所等条件均由细菌细胞提供 C.该实验不能证明蛋白质不是遗传物质，若要证明，需用分离出的蛋白质单独侵染细菌，再作观察并分析 D.若用32P对噬菌体双链DNA标记，再转入培养有细菌的普通培养基中让其连续复制n次，则含31P的DNA占子代DNA总数的比例为1 答案 C 4.为研究噬菌体侵染细菌的详细过程，你认为同位素标记的方案应为 （ ） A.用14C或3H培养噬菌体，再去侵染细菌 B.用18O或32P培养噬菌体，再去侵染细菌 C.将一组噬菌体用32P和35S标记 D.一组用32P标记DNA，另一组用35S标记蛋白质外壳 答案 D 对应训练 5.下图为肺炎双球菌转化实验的图解。请回答： (1)分析图A可以看出，加热杀死有毒的S型细菌与活的R型无毒细菌混合注入小鼠体内，小鼠将 ， 原因是 。 （2）若用同位素标记法分别对蛋白质和DNA进行标记，可选用下列哪一组 。 A.14C和18O B.35S和32P C. 14C和32P D. 35S （3）分析图B可以看出，该实验获得成功的最关键设计是 。 答案 （1）死亡S型细菌的DNA将R型细菌转化成活的有毒的S型细菌，使小鼠死亡 （2）B （3）设法将DNA与蛋白质分开，单独地、直接地去观察它们的作用 对应训练 6.烟草花叶病毒（TMV）和车前草病毒（HRV）都能感染烟草叶，但二者致病病斑不同（如下图A），试分析图B中（a）、（b）、（c）三个实验并回答问题。 （1）（a）表示用 感染烟草叶，结果 。 （2）（b）表示用 感染烟草叶，结果