2016反抱琵琶逆向立意.pptVIP

反抱琵琶，逆向立意 当然，也可以独辟蹊径，言他人之未言，以表现出独到的眼光。 反抱琵琶，逆向立意，能使你的文章独树一帜，引人注目。 下面我们就举几例略加分析： 反抱琵琶，逆向立意 如99年高考作文“假如记忆可以移植”，有一位考生就提出了“向记忆移植说不”的口号，并指出如果依赖记忆移植来复制伟人，那就没有超越，社会发展就会停滞，令人为他的精辟见解拍案叫绝。 反抱琵琶，逆向立意 另外如“近墨者未必黑”、“开卷未必有益”、“为‘三天打鱼，两天晒网’正名”，“多一点‘不求甚解’”等都是靠“唱反调”来出新求胜的。 反抱琵琶，逆向立意 像上面“柳”那个话题，也可以采取这种方法：引用贬柳诗，如宋朝陈与义《柳絮》：“柳送腰肢日几回，更教飞絮舞楼台。癫狂忽作高千丈，风力微时稳下来。”他人多赞美，我却从以柳讽人拓展开去，以奇出新。 小 结 总之，在立意时，思路要活，选择的角度要新，立意材料尽可能做到“人无我有，人有我新”，展示出自己的独特个性。 中心必须明确突出 话题作文，可写的东西很多，常常会出现多中心的情况，而多中心实际上就是无中心，这是考场作文的大忌。同时，一篇五六百字的文章也不允许有多个中心。 中心必须明确突出 作文立意的立足点要高，但选择的角度要小，要站在时代的高度从细小的材料中挖掘出闪光而有普遍意义的主题，做到以小见大。只有这样方可以避免多中心。那么，如何以小见大，让